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济南市中杆石桥学大教育
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济南高中辅导班推荐哪家

发布时间:2024-03-28 11:17:45来源:七考网

高中辅导班对于弱科变强很有效果,因为能针对性解决你的问题。但是现在也有一种误区,一些学生对弱项学科的辅导持拒绝态度,以为补习就是对他能力水平的否定。或许你自己可以学好,但要花费大量的时间,这是得不偿失的。高中辅导班是针对高中学生的专业培训机构,旨在帮助学生进步。
学大高中辅导班因材施教
  • 01

    个性定制,分层教学

    科学入学评估,个性化定制学习计划,解决偏科问题。

  • 02

    双师督导,小班教学

    班主任+教师全程督导,小班制教学,贴心照顾每个学生。

  • 03

    讲练结合,互动教学

    灵活互动教学,基础扎实,举一反三,查漏补缺。

  • 04

    统一管理,家校反馈

    学习、生活统一管理,定期向家长反馈学生的学习情况。

定制学习计划
评估选择
每日合理作息
营养配餐,适度锻炼。
互动课堂,自习答疑。
沟通反馈。
就业信息
每周学习疏导
学习情况评估,1v1心理疏导;周集体班会,内务检测评比。
文化活动
每月学情反馈
月度家长会,学习方案改进;教学计划优化,心理减压座谈会。
学大师资团队
  • 1

    教师历经严格筛选多层考核

  • 2

    熟知新课标新课改教育政策

  • 3

    多年带班教学经验丰富

  • 4

    师资团队深受学生欢迎更懂学生

  • 5

    实时同步集团全国教研教学体系

学大教育环境
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学大教学平台
  • 研修网
    学科研讨及教学过程管理平台。内容包含:教研活动、高级研修班、特色主题、师训课程等。从教师的成长、服务、质量、教法等方面,进行学科研讨、培训成长、自由交流。
  • 资源网
    学大资源的共享平台。包含试卷、课程、教学资料、智能题库等教学内容,可以实现多维度查询、便捷分享、个性化订制备课内容、智能组卷、学生档案管理等多元化功能。
  • e学大
    基于云计算技术的个性化学习及辅导系统,以ASPG(评测、自学、定位、辅导)闭环体系为核心,服务于教师、学生、家长的智能平台系统。

济南高中辅导班推荐哪家?小编为您推荐学大教育。同学们在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识,可以加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度较快,然后逐渐缓慢下来。对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。再者,政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,循序渐进。

高二政治一对一辅导班

课程简介:

1、制定学习规划,作业辅导定时定量

2、易错知识,阶段性回顾

3、培养学习兴趣,陪伴监督指导

4、上课环境舒适安全

5、授课老师用心负责

6、服务体系健全,学无后顾之忧

授课内容:

授课特色:诊断问题:先诊断后上课,找到学科问题定制方案:根据孩子问题,制定学习方案匹配师资:根据学员情况匹配出适合孩子的老师课后反馈:每节课结束老师都要群内反馈孩子本节课学习内容以及学习情况

课程定位:掌握政治学习方法

适用学员:高二学生

授课方式:一对一辅导

高二政治的复习策略

第一要提高认识,统一思想。

学业水平测试是个资格考试,高中学业水平测试将是高考录取时的重要指标,关系到学生能否考上理想大学。必须引起全体师生的高度重视,从学校领导到班主任、任课教师以及学生和家长,都不可以掉以轻心,早09年备考中,我们就出走过一些不必要的弯路,一开始,学校各个层面都非常轻视学业水平测试,导致较长一段时间出现了低效教学的现象。后来在上级指示明确之后,才渐重视起来,这给后阶段复习造成过一定得压力。备考经不起这样的折腾,一定要提高认识,统一思想,赢在起跑线上。

第二要认真研读考纲,精心制定计划。

考纲是考试命题的依据,也是学生进行复习的重要依据。任课教师必须和学生认真解读考纲,并指导学生明确复习要求,逐个考点落实,做到对症下药。针对既有新课没完成又要展开复习的实际,备课组要精心制定复习计划,否则复习就会失去方向,就会出现“脚踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的情况,无法完成教学任务。因此,统筹安排复习的进程,制定一个合理的复习计划,就显得非常重要。我们可以首先按照一个课时一课书的进度估算出新课教学需要的课时数,在此基础上计划安排30个课时的复习时间,向教务处申请每周的课时量。其次,整个进程可以划分为三个阶段,一是新课教学,二是按考点复习,三是综合训练。

第三要注重基础,突出重点。

从09年水平测试试题来看,基础知识的直接考查占了50分。由于时间紧任务重,在有限的复习时间里,不要让学生做偏题、怪题及过难的试题,关键是要让学生对基础知识进行巩固内化。在教学和复习的过程中,一定要避免过度引申,增加学生负担。要严格依照考纲要求,既要做到覆盖面广,又要敢于取舍,有效整合,抓住重点。当然也要注意构建知识体系,我们力求从点到线,由线到面,层层推进,在确保基础知识、基本概念明确的同时把知识点之间的内在联系进行梳理,帮助学生把零散的知识系统化,在系统化的过程中夯实基础。这样才能有效应对后半部分题型的解题要求。

第四要精选资料和精编试题进行适当的有针对性的训练。

经过学业水平测试的考试,备考会更加成熟,资料的选择范围会更广,更多。在这里我推荐大家在第一轮复习时使用《过关必备》,这本书是严格按照考纲要求,在省考试中心的指导下编写的,既有很强的针对性,有很富实战可操作性。当复习进入第三阶段时,我建议大家一定要亲自把关试题的选用和编写,在综合训练时反对胡乱下载套卷直接给学生使用,因为它会遗漏知识点,或者无谓地重复,浪费时间。自己编写资料,一要讲究系统性,可以把240个考点分解60组,再按照4套试卷进行编题。二要讲究梯度,严格贯彻考纲样题中的信息要求,从单选Ⅰ到单选Ⅱ再到双选,难度要有所提升。此外每训练一套试卷后要及时分析总结,及时关注后进生的转化。

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