学习机器人从制作到控制的过程,是一个综合教育过程。孩子可以按照自己的想象,设计组装机器人,给机器人编排适当的程序,通过这种教育能更
URAO的课程难度由浅入深,从level 1到level 4,每个阶段都会使得孩子有兴趣去学习,每个主题都会让小朋友感受到机器人所带来的快乐,并且从
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孩子在成长过程中有着强烈的好奇心以及探索欲,通过对机器人的学习:可以充分调动孩子参与活动的主动性,积极性,激发出孩子的创作欲望和创
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