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厦门启德托福80分教学口碑如何

发布时间:2023-12-21 14:46:51来源:七考网

托福考试是一个由ETS测评研发的学术英语语言测试,托福考试通过考察听、说、读、写这4个技能方面以体现参与者在学术语言任务环境下的真实学术语言能力。 托福成绩报告的有效期为考试日后两年,超过有效期后,考试主办方将不再提供成绩查询服务。

托福80分班招生对象
  • 1

    参加过考试,成绩60分以上。

  • 2

    通过大学4级考试的学生。

  • 3

    基础不错,希望了解考试的学生。

  • 4

    希望进一步提高英语听说读写能力的学生。

  • 5

    想要提高英语应用能力的考生。

托福80分课程设置

课程设置

使用教材:启德考培托福考试复习资料
教学师资:启德考培老师
教学目的:提高托福成绩
教学特色:课程主要对没有参加过托福考试或者考试成绩在60分左右的学员,或者有一定的英语基础,但是想进一步提高英语能力的学员而开设的,采用启德考培的CTC教学方法。
辅导目标
托福考试需要怎么准备?
  • 01

    背单词

    背单词的时候可以用重复原则,同时不要忽略边听边背,记忆单词的读音、熟悉单词听起来的样子。

  • 02

    阅读和听力

    阅读、听力的复习过程中依旧要积累词汇,将生词记在小本子上时常复习。

  • 03

    口语

    口语和阅读听力可以一起同步练习,这个过程需要培养语感、纠正语音语调错误。

  • 04

    写作

    写作可以到考前两个月再开始复习,复习时尽量每周都有一篇好作文产出。

机构环境
启德考培课程服务
  • 学前测试

    学前测试评估,制定托福课程规划。

  • 作业批改

    随堂进行作业批改,对学生的问题提出解决办法。

  • 课后练习

    在课后安排练习作业,以便更好吸收课程内容。

  • 学习顾问

    学习顾问监管,学生上课进程进行监督


厦门启德托福80分教学口碑如何?厦门口碑好的托福培训学校就是厦门启德考培托福培训学校,厦门启德考培学校致力于培养中国学生英语语言运用能力,通过线下面授、在线网课、人工智能技术等为学生提供更专业的雅思、托福、SAT等各类出国考试培训,英语学习、留学咨询、优加青少、考研培训服务!

厦门启德托福80分课程内容

听力:

培养学生在听力短文中捕捉对应的阶梯信息;听懂多人之间的对话,并能理解各自所表达的观点。经过系统学习,夯实学生的语音基本功,全面掌握英语听力规律,能迅速抓住听力关键信息,攻克听力。

阅读:

培养学生掌握阅读技巧以及通过上下文了解生词含义的能力,通过阅读能基本抓住段落大意。经过系统学习,学生能够积累雅思各类话题素材,把握文章大意及细节,攻克各类雅思阅读题型。

口语:

训练学生掌握并巩固生词造句能力,使用简单句型套路来组织口语表达能根据图片讲述故事,并初步表达见解。经过系统学习,改善学生的基本语音面貌,熟练掌握雅思口语三部分考试规律,取得口语。

语法:

能够由浅入深地掌握中级语法的核心,深入了解基本词汇的各类变化形式。能够借用阅读材料组织书面写作,经过系统学习,学生能够牢固掌握写作基本技能,有效地进行话题拓展,写出有理有据,逻辑严谨的文章。

托福作文成绩重要吗?

重要。

托福写作是托福考试中的一个重要部分,考试中考生需要完成两篇独立写作和一篇综合写作。

综合写作:

1、内容的完整性和准确性。简单地说,就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来(通常情况下有三点),并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失,那么会有一定程度的扣分;如果只写了有关阅读材料的观点,得1分。

2、文章的组织机构,词汇和语法的正确性和准确性。的作文需要做到条理清晰,结构连贯,用词恰当,能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的,只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解,一些偶尔出现的语言错误,如单词拼写、单复数问题等,不会对作文成绩产生很大影响,当然,错误肯定是越少越好的。

独立写作:

1、有效回应题目,阐明文章主题。一般来说,独立写作完全跑题的情况很少,但是很多考生在展开讨论时所采用的论据,比较容易出现跟主题关联性不大的情况,即局部答非所问的现象,从而影响了得分。

2、逻辑条理清楚,论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开,是否提供了大量的细节和例子来支持观点,而非泛泛而谈地说理。比如说某位同学的英文写作能力很强,我光说很强,很厉害,写得很好都很表面,但是如果说这位同学托福写作考了29分,那么就是很细节很有说服力的论据了。

3、内容连贯一致,衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开,而不会论据自相矛盾,也不会重复论证,有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。

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