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合肥政务区新东方国际教育
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合肥政务新东方雅思班教学质量怎么样

发布时间:2023-06-01 13:48:47来源:七考网

雅思考试坚持 “沟通为本”的理念,在全球首创从听、说、读、写四方面进行英语能力全面考核的国际考试,能够立体综合地精准测评考生的英语语言运用能力。

新东方雅思课程
01
学习目标
适用对象:面向有出分需求或者有一定水平的学生
02
课程内容
词汇量积累、真题演练、应试技巧
Level 1课程适用学员

目标分数为5.5分的学员; 英语基础相对薄弱,对英文中基础的语法概念(如简单句)和基础常用词汇有一定认知能力的学员; 高考英语70-90分(150)的学员; 3个月内雅思成绩在4.5分左右的学员; 新东方引进的剑桥CEPT测试成绩为30-39的学员; 满足以上其中一项即可。

雅思大学生强化班详情
  • 01

    课程简介

    雅思7分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得7分目标分数的全过程学习。

  • 02

    适用学员

    需要进行雅思整体学习和备考规划,目标分数为7分的大学生学员。

  • 03

    教学目标

    完成本课程学习后,学员能够获得雅思7分在各个单项上的能力要求;完成本课程学习后,学员能够实现雅思7分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。

  • 04

    授课内容

    课程使用集团研发的《雅思7分标准化教学手册》为主要教学内容,辅助配套雅思剑桥真题集,以考试技能为主导的课堂。

新东方环境展示
教室
少儿主题教室
书架
 
机构简介

新东方国际教育

        新东方教育科技集团成立于1993年11月16日,现已发展成为一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版社、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发于一体的大型综合性教育科技集团,并于 2006在美国纽约证券交易所正式挂牌上市。
        合肥新东方一直践行"追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌"的校训,并把新东方"诚信负责;真情关爱;好学精进;志高行远"的核心精神,传递给新东方每位学员。希望合肥新东方学校凭借自身的优势和精神,实现学子们的梦想,成就他们的未来。
剑桥少儿英语你了解吗

在面对雅思学习的时候你不是也在觉得自己学习没有方法,不知道什么样子的学习方式才是更加适合的自己的。解决这个问题的方式非常简单就是你在进行雅思学习的时候选择一家更加适合的机构,让自己能够对于知识的学习方面做到更加的投入,这就够了,而这家机构就可以是新东方英语学校,让你能够在进行学习的过程中对于知识的学习方面做到简单。

合肥政务新东方雅思班教学质量怎么样?

雅思学习说白了还是进行英语的学习,当然也是因为很多人在进行雅思学习的时候不知道应该利用什么样子的方式对于自己而言才能够做到更加有效。说到这个呢,在进行学习的过程中针对性的教学肯定是必不可少的,也是在进行学习的时候需要做到的。

对于知识的讲解方面或者是说对于学员的课程选择方面,这家机构将会做到针对性的课程选择以及根据学员所选择的课去进行针对性的教学内容的讲解,让学员在进行学习的时候可以更加直接的学习到自己想要去进行学习的内容以及让自己的学习方面的时间可以得到更好的利用。

我们也可以看看新东方雅思班的教学是什么样子的,这样的话在来到这里学习的时候才能够做到更加的安心。雅思官方真题及当季口语真题,为学员规划学习方案,进行雅思考试培训,从词法、句法、精听、思路拓展等角度入手,进一步夯实词汇、语法基础,增强学员英语语言能力及掌握雅思考试应试技巧。

这是老师在对同学进行教学的时候将会找到的,不管是教学内容的讲解还是说方法技巧的传授都将会出现在对同学教学内容当中。这些当然也都是学员在进行学习的时候非常需要的,并且也是在考试的时候能够给予他们更多的帮助的,那这样的课程当然是符合他们学习需求的。

雅思的学习并不是一件很难的事情,只不过也需要在进行学习的过程中选择对的方式,选择能够让自己成长的更加简单的训练。

而这些在新东方英语都轻松做到了,对于同学的关注程度,对于同学的知识掌握程度等等老师都会有相关的计划的安排,让学员在进行学习的时候也能够更加直接的达到自己想要达到的目标。

雅思口语需要买教材练习吗?口语怎么练?

1、拿到一个口语的题目,首先做的是去思考考官想要得到什么样的答案,考官关注的是什么。千万不要信马由缰地去说。要知道,考官不光是看你具体的内容,同时还会把我们的反应速度、流畅度、发音、结构、用词、句型及语法等多个内容都考察进去。

2、回答问题要直接切入要点,不要绕弯。平时做口语练习的时候,一定要直接、清楚(包括发音和意思表达),避免兜圈子或含糊不清

3、刚开始练习口语不要企图一来就说得很流利,需要先写下来,写大纲或者写出完整的回答,去跟范例做比较,找出自己不足的地方进行修改。

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