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昆明朗阁雅思课程教的好么?

发布时间:2022-08-11 10:46:53来源:七考网

雅思考试(IELTS)由剑桥大学考试委员会外语考试部、英国文化协会及IDP教育集团共同管理,是一种为打算到使用英语的国家学习和工作或定居的人们设置的英语水平考试。雅思考试分学术类和培训类两种,分别针对申请留学的学生,计划在英语语言国家参加工作或移民的人士。

雅思课程学习流程
01
前期一对一,课前水平测试。
自身修养
02
规划课程,确定课程合约。
塑造形象
03
开始上课,定期检查调整计划。
04
及时与家长沟通交流反馈学习效果。
雅思课程内容
熟练初级语法
帮助学员通过阅读了解西方人文历史常识及科普知识,用听力来了解周围世界,并抓住关键信息,掌握并熟练使用初级语法,如被动语态等。
掌握描述能力
可以使用初级句型套路来组织口语表达,初步掌握书面描述事物的能力,如小故事等;了解词性及同反义词的变化,并通过文章学习生词。
语言文化意识
运用英语作为认知工具,倡导“语言文化观”,了解西方社会生活;培养语言/文化意识,能理解简单的从句,掌握一定的话题词汇及话题拓展能力。
雅思考试小常识
01考试意义
雅思考试主要考察大家驾驭英语进行日常学习与生活交流的能力,但并非是GRE等强调学术学习的考试,通过考试表示了大家英语水平可以在国外生存。
02考生范围
雅思方面没有对考生做出明确的限制,全部的考生都能报名。但从试题难度来说,因为需要一定的基础,同时要记忆大量词汇,更适合于16岁以上的考生报名。
03考试内容
雅思考试包含四个部分,按顺序是听力、阅读、写作和口语,时间2小时45分钟,听力30分钟放听力+10分钟写答案,口语15分钟,阅读、写作各为1个小时。
04时间安排
考试划分成4个部分,通常两天时间举行。首天上午,考生都必须要参加相继进行的听力、阅读、写作三项考试,第一天的下午和第二天上午陆续举行口语考试。
机构环境
朗阁教学优势
01
科学规划
 

针对各学员进行详细科学的教学规划、学习规划、留学规划等,让学员做到心中有数。

02
抽查单词
 

量化每天的单词背诵内容,学习顾问会对每天的单词做不定期抽查,加深学员单词记忆。

03
检查作业
 

教师课后进行反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成。

04
实时反馈
 

每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况。

05
阶段测试
 

每达到一个教学目标后,就会对学员进行阶段考核,寻找学员的短板并及时调整学习方案。

06
心里疏导
 

时刻关注学员的心理状态,劳逸结合、帮助学员以积极的心态面对考试,发挥更佳的状态。


昆明朗阁雅思课程教的好么?昆明朗阁雅思入门6分培训班通过听说读写四个方面同时进行,对同一功能和话题内知识点进行重复性练习终达到掌握的目的;话题贴合实际生活,帮助学生了解生活中的实际运用场景和情况。下面让我们看看课程具体内容。

昆明朗阁雅思入门6分课程

课程班型

小班5-9人

入学水平

词汇量1000,初一学生或同等水平。

使用教材

采用雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”剑桥英语《ENGLISH IN MIND》及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材

课程大纲

单元一

掌握并熟练使用语法入门的知识,如动词过去式、形容词的比较级/ 高级等词汇扩展;特殊疑问句;一般疑问句;自我介绍;常用国家、国籍名称;日常生活描述

单元二

通过基本词汇,掌握日常书信及电邮的写作;按常见话题,积累可用于表达的词汇以及贬义的形容词;描述一个城市;描述个人物品;看图说话;日常会话;日常生活描述

单元三

培养口语简单提问、简要回答的能力。词汇扩展;家庭成员;描述你和你的家人朋友;动物名称;日常会话;Have got 句型

单元四

培养基本的阅读理解力及短文听读结合的兴趣,阅读配对题及阅读填空题等题型训练,元音训练;房间描述;数据表达;物主代词;"Have got";“家具类”词汇

单元五

准确把握中篇听力的主要细节,了解学科名称;句子错误辨识;描述一部电影;动词的第三人称单数;描述校园生活

单元六

学会借用素材来组织语句及观点,熟悉了解英国货币;动词+ing;乐器名称拼写;描述日常生活;兴趣爱好;音标/ju:/

单元七

单元七掌握书面概括文章的能力了解体育运动名称;职业名称;表示“频率”的副词;描述一个职业;描述工作地点

单元八

熟练运用听力笔记方法和技巧,迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等十大口语功能句型形容词+ly变为副词;在商店购物;情态动词can;“体育运动”词汇

单元九

掌握段落核心要素和段落开展方法,熟悉并了解公共场所名称;服装名称;现在进行时;形容词、副词

单元十

熟练运用听力笔记方法和技巧,熟练运用祈使句;介词;问路、指路;句子的语音语调;公共场所词汇;日常生活描述

单元十一

熟悉并了解可数不可数名词;描述人的外貌;描述物品的数量;食物和饮料;你喜欢和不喜欢的食物;描述你的教室

单元十二

理解语法中的比较级等的运用;描述一个人;订餐;表达观点;身体各部分;食物名称

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