合肥滨湖学信息学奥赛初级

首先，少儿编程的核心内容是对基础的编程知识、计算机语言的学习，但与成人编程不同，少儿编程的学习没有那么难，而是通过阶梯式的课程一步步学习的。从图形化编程启蒙，先能够认识和进行模块化编程，再慢慢过渡到编程语言的学习，难度是逐级而增的，过程中，孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习，并进行实践应用，检验学习成果。下面让我们看看合肥滨湖学信息学奥赛初级哪家靠谱?

合肥滨湖学信息学奥赛初级哪家靠谱?

童程童美信息学奥赛课程是面向小学四年级及以上的中小学生，主要使用C++语言培训。学员可参加NOIP比赛。课程使用C++语言培训，通过完整的解题训练，帮助学员提高综合能力，并且课程中设置模考训练，可以提高实战经验。

适合对象：小学四年级及以上的中小学生

使用教材：童程童美机构编程教材

教学师资：童程童美编程教师

教学目的：提升学生的奥赛实战经验

教学内容：信息学奥赛编程课程内容涉及多个学科，吸引孩子学习兴趣，课程中设置模拟训练，能够提高学生的实战经验与竞争力，帮助学生在信息学奥赛中取得成绩。

信息学奥赛参赛名额分配

参赛名额分为基本名额和奖励名额，奖励名额与基本名额比例约为1:2。

①基本名额：根据上一年竞赛成绩，分别定出各市参加决赛名额的基数。获团体总分前三名的市(A类市)6人，获团体总分第四至八名的市(B类市)4人，其余的市(C类市)1～2人(去年有参赛的市2人，去年无参赛的市1人)。

②奖励名额：上一年竞赛每获一个高中或初中一等奖、女同学前三名、参赛队员全部获一、二等奖的市均给该市增加1个名额，C类市中成绩较好的2个市各增加1个名额。并规定获校团体前三名的学校各奖励1个名额给原学校。

③根据91年国际信息学奥林匹克提出的“开展一个鼓励女孩参加信息学竞赛活动”的精神，全国赛从92年开始规定每个省队至少有1个女同学参加。因此，我们在条例中也规定了A、B类市基本名额中包含有1个女同学名额，如不派女同学参加，则该名额取消。为了鼓励女同学多参赛，条例中也作了“女同学的奖励名额必须派女同学参加，否则该奖励名额无效”的规定。

④为既增加各市组队的自主性而又增加尖子培养后继有人。条例作了“分配给各市名额，其高初中人数自定，但其差额不得大于1”的规定。