苏州Scratch少儿编程哪家教的好

发布时间:2023-05-12 14:06:03来源：七考网

Scratch是一个全新的程序设计语言，学习这门课程可以去创造交互式故事情节，动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏，到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程，可以有效的避免孩子沉迷游戏中，让孩子自己去编写程序，探索计算机的奥秘。

课堂环节

温故知新

回忆复习巩固，锻炼表达能力。

技能学堂

学习本课技能，拓展课外知识。

实践学习

老师带领完成，本课案例开发。

博古通今

了解历史发展，把握科技未来。

少儿编程学习的好处

1 拓宽眼界

可参加少儿编程竞赛，提高孩子创新思维，开发智力，玩中学、学中练，培养创新人力。

2学习知识

多学科融合，涵盖物理、数学等，开发大脑逻辑，启迪少儿智慧，结合孩子天性，更好的发挥自我。

3 综合素质

团队合作以及动手能力的培养，主动思考与发现和解决问题，善于发现生活中的科学奥秘。

Scratch少儿编程课程内容

课程名称	Scratch学科编程课程小码班	Scratch学科编程课程飞码班
S1	编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。	通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作，感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
S2	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能，熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
S3	掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。	掌握软件编程技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套，培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
S4	掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。	掌握软件编程技能：循环、链表、函数，培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。

小码王机构环境

小码王Scratch课程收获

逻辑思维

在学习的过程中，孩子的逻辑思维能得到充分的锻炼。

解决问题

解决问题的能力是所有能力的基础，是提高孩子综合能力。

学习能力

对每一位学生制定详细的全程学习计划、学习目标。

创新思维

提供编程能力帮助孩子创作作品，在过程中培养孩子创造力。

苏州Scratch少儿编程哪家教的好?小码教育始终大力推动少儿编程教育生态建设，聚焦科技教育人才培养，积极推动着中国编程教育深化普及进程，帮助中国青少年培养综合素质和提升学习能力，秉持“以成就感驱动，发自内在的建构主义教育”的教育理念，以“构建孩子面向未来的思维方式”为使命，聚焦中国青少年编程思维的教育培养，致力于成为卓越的青少年科技教育机构。

小码王精心研磨课程

课程名称	Scratch学科编程课程小码班	Scratch学科编程课程飞码班
S1	编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。	通过完成家庭亲情互动类程序的设计，熟悉鼠标与键盘的操作；感受软件编程的趣味，构建持续学习动力，为后续课程做好铺垫。
S2	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。	熟悉Scratch软件开发环境，掌握Scratch编程I具包和基础技能；熟悉Scratch作品素材设计，培养想象力、强化创新意识。
S3	掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。	掌握软件编程核心技能：变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套；培养程序流程图的阅读与分析，强化训练逻辑思维能力。
S4	掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件程师的思维能力。	掌握软件编程核心技能：循环、链表、函数;培养程序流程图的绘制，使学生具备初级软件工程师的思维能力。

Scratch编程特点

1、简单易上手

使用者可以不认识英文单词，也可以不使用键盘，就可以进行编程Scratch的特点操作简易好上手Scratch很像游戏，但专业的角度上我们把它解释为是一款可以制作游戏、动画、工具的编程语言，孩子可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘。通过类似搭积木的方式就可以轻松的完成编程。避开了复杂的语法，却完美的保留了编程思维。几乎所有的孩子都会一眼喜欢上这个软件，并且产生做程序的欲望。

2、囊括编程概念

Scratch的8个编程部件基本包含了常见的编程概念，如程序的三种基本结构：顺序结构、循环结构和选择结构，还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。也就是说，作为少儿编程教育的入门语言，在玩乐的同时也能够学习到实质性的编程逻辑。

3、题材内容丰富多样

Scratch题材和内容十分丰富，以游戏、音乐、动画为主。

一方面，它可以为喜爱绘画的学员，提供角色绘制设计功能，为喜欢动画的学员提供情景设计功能，为喜欢游戏的学员提供简单游戏设计功能，还能为喜欢音乐的学员音频处理功能;另一方面，它可以极大地激发孩子学习的兴趣和积极性。

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