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合肥Scratch少儿编程课程哪家口碑好

发布时间:2022-08-26 09:27:40来源:七考网

Scratch是一个全新的程序设计语言,学习这门课程可以去创造交互式故事情节,动画及游戏。引导孩子从被动的玩游戏,到主动的创造。这个阶段通过引入计算机编程,可以有效的避免孩子沉迷游戏中,让孩子自己去编写程序,探索计算机的奥秘。

课堂环节
国立大学 温故知新
回忆复习巩固,锻炼表达能力。
 
延世大学 技能学堂
学习本课技能,拓展课外知识。
 
颈庆熙大学 实践学习
老师带领完成,本课案例开发。
 
高丽大学 博古通今
了解历史发展,把握科技未来。
 
 
 
 
少儿编程学习的好处
1 拓宽眼界
可参加少儿编程竞赛,提高孩子创新思维,开发智力,玩中学、学中练,培养创新人力。
2学习知识
多学科融合,涵盖物理、数学等,开发大脑逻辑,启迪少儿智慧,结合孩子天性,更好的发挥自我。
3 综合素质
团队合作以及动手能力的培养,主动思考与发现和解决问题,善于发现生活中的科学奥秘。
Scratch少儿编程课程内容
课程名称 Scratch学科编程课程小码班 Scratch学科编程课程飞码班
S1 编写程序来控制有趣的达奇机器人探索模块化编程的操作技巧,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。 通过完成家庭亲情互动类程序的设计,熟悉鼠标与键盘的操作,感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫。
S2 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。 熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程I具包和基础技能,熟悉Scratch作品素材设计,培养想象力、强化创新意识。
S3 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。 掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套,培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力。
S4 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件程师的思维能力。 掌握软件编程技能:循环、链表、函数,培养程序流程图的绘制,使学生具备初级软件工程师的思维能力。
小码王机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
小码王Scratch课程收获
逻辑思维
教师互动授课
在学习的过程中,孩子的逻辑思维能得到充分的锻炼。
解决问题
错题追踪复习
解决问题的能力是所有能力的基础,是提高孩子综合能力。
学习能力
学生当堂练习
对每一位学生制定详细的全程学习计划、学习目标。         
创新思维
不懂就问
提供编程能力帮助孩子创作作品,在过程中培养孩子创造力。

合肥Scratch少儿编程课程哪家口碑好?小码王开设的Scratch课程,知识点集中,孩子在学习这门课程的过程中可以学习科学,数学、语文和英语等多个领域的知识,并且结合时下热点,制作趣味编程项目,让孩子循序渐进地掌握核心编程概念,课程采用游戏化趣味编程,学生将从零开始学习编程语言,让学生对代码编程有一个初步的了解,从诗词歌赋到数理化生,从角的度量到杠杆原理、高斯定律,结合了大量语数外等多学科知识进行教学,在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。

小码王Scratch少儿编程暑假课程特色:

1、温故知新

回忆复习巩固,锻炼表达能力。

2、技能学堂

学习课本技能,拓展课外知识。

3、实践真知

老师带领完成,本课案例开发。

Scratch编程学什么?

1.软件开发流程认知:编写程序来控制有趣的达奇机器人,探索模块化编程的操作技巧;感受软件编程的趣味,构建持续学习动力,为后续课程做好铺垫

2.Scratch基础:熟悉Scratch软件开发环境,掌握Scratch编程工具包和基础技能;掌握X.Y.坐标系统,了解画笔功能,了解位图编辑器、矢量编辑器。

3.运算符及分支结构:掌握软件编程技能:变量、三种运算符、条件分支及分支嵌套;培养程序流程图的阅读与分析,强化训练逻辑思维能力

4.循环函数及综合训练:掌握软件编程技能,学习循环、链表、函数等理论知识,利用实战演练,加强知识掌握。

无锡童程童美少儿编程培训学校为孩子们开设Scratch学科编程特色课程,精心为孩子们设计课程内容 ,让孩子感受到编程的魅力,根据孩子的不同认知水平提供有针对性的课程辅导,感知、理解 、实践、测评、创作逐步提升孩子的思维能力,全面掌握编程的技能,不仅学到了专业的知识 还能使德智体美全面的发展提升,成为综合型少年儿童,逐渐拥有更强的竞争力。

让孩子学习少儿编程需要注意些什么?

首先,培养孩子学习少儿编程的兴趣。学编程也是要看兴趣的,没有兴趣很难坚持下来,让孩子学编程的基础就是小朋友对此有兴趣,愿意尝试。学编程和学数学一样,应该谨慎选择,可以把这看成一把双刃剑,使用好了,对于孩子学习数学,培养逻辑思维能力很有帮助,但如果作用不正确,产生逆反心理的话,那就得不偿失了。

第二,不能太急功近利。学习编程不会有立竿见影的成效,编程更侧重于对孩子逻辑思维能力的锻炼,系统观的形成,以及创造思维和解决问题的能力的培养,这都是潜移默化形成的,需要一个长期积累的过程。

第三,提前试听有必要。出于对孩子负责的态度,在让孩子学习之前,可以先让孩子对编程有个系统的了解,看看兴趣怎么样,家长可以先带孩子到培训机构试听了解一下课程,再做决定。

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