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广州天河积木机器人培训班

发布时间:2022-12-13 15:41:22来源:七考网

乐博乐博积木机器人课程通过对积木模块的控制,赋予积木生命力,既承载了积木的想象力,也展示了大家的动手能力。乐博乐博也会一直秉承“成为基于计算思维和工程素养的创新能力教育供应商”的理念,助力青少年在创新、应用、技能三大方向的培养。

学习积木课程能收获什么?
激发兴趣
设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。
编程乐趣
学习新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单编程,体会编程带来的乐趣。     
培养创造力
观察生活中的机器装置,通过程序编辑,模拟功能等学习,培养孩子创造力和分析力。         
 
积木机器人课程简介
  • 乐博乐博积木机器人
  • 1

    乐博乐博积木课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题,提升素质能力及科学素养;在接受该课程的启蒙教育中孩子们会逐渐养成大脑与双手的协调配合能力并开发儿童的思考力与兴趣点,助力孩子学习!

  • 2

    学习器材包括:CPU、读卡器、红外线传感器、声敏传感器、无线遥感器、触碰开关、LED灯、蜂鸣器、直流马达、轮子、导轮、轮轴、连接轴、数据线、积木、指令卡等。

教学优势
课程规划
  • 法语入门班

    启蒙课程:基础搭建和程序体验

  • 法语兴趣班

    进阶课程:模拟现实主题任务

  • 日常法语班

    拓展课程:让孩子们初体验编程

机构环境
教室
少儿主题教室
书架
 
乐博乐博课程特色
01
软硬结合

软件与硬件相结合,意味着计算思维和工程素养的结合,编程的学习不再只是电脑上的操作,而是能够与硬件产生交互,获得真实的物理反馈。

02
分层教学

根据青少年成长不同时期特点,设计相匹配的课程,课程内容由浅入深、循序渐进,拒绝将成人教学内容简单简化后教给孩子的错误做法。

03
完整体系

乐博乐博的编程与机器人课程覆盖全年龄段,体系完整,设计科学,没有年龄上的空白,与高中及以后的信息科学学习形成良好的衔接。

04
小班教学

基于学习效果可视化,小班教学模式,能够让老师更好的关注孩子的成长需求,为孩子提供指导。                                                              

05
效果可测

通过建立测评标准和组织一系列赛事活动,做到了教学效果可评估,学习进步可量化。                                                                                


乐博乐博机器人近400家学习中心遍布全国,专注7-16岁孩子机器人编程教育,众多孩子和你一起畅游机器人编程世界,每年都有众多小朋友同期学习ROBOROBO的机器人编程课程。机器人教育活动过程中可以让每一个孩子都能够充分发挥自己的能力特长,使该能力得到进一步提升,同时,课堂上的各种学习方式更可以使其它相对较差的能力得到提高,使学生得到全面的发展。

广州天河积木机器人培训班

乐博积木机器人课程主要向儿童讲解机器人基本部件和机器人基本功能介绍。让学员掌握机器人相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,激发对机器人兴趣。

乐博乐博课程体系是很特别的,可以将3-16岁的机器人编程教育的无缝衔接,以及乐博乐博做到了软硬实力的双重培养模式。不仅会培养孩子的硬件搭建操作能力,同时还有软件思维编程能力,目前我们基本做到了3-16岁年龄阶段的全覆盖,而且我们的课程是进阶式的,这样则更有利于孩子的学习和掌握。随着我们的课程再升级,我们的体系也会更加完善,全方位的对孩子进行指导,让孩子赢在起跑线上。

孩子学习积木机器人编程有哪些好处?

学少儿编程对孩子有哪些帮助?少儿编程教育培养孩子的逻辑思维能力,孩子一定要从小开始培养逻辑思维的能力,因为思维和能力培养的基础,由简单到复杂,以不同的内容和形式循序渐进地进行。从小培养逻辑思维能力,影响孩子未来,对孩子来说培养逻辑思维能力不仅是学习知识,还能提升如何去学习的能力,积累贯穿一生的技能和生存能力。

1.少儿编程教育培养孩子的创造力

注重培养孩子的创造力,增强孩子的自信心,锻炼孩子思维、心态、学识与表达等多方面的能力。PBL模式强调学生的主动学习,将学习与任务挂钩,让学生主动完成任务和解决问题 ,主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程,典型的代表有Scratch、APP Inventor。通过创造性、创新型任务教学与分解,让孩子从多种渠道、多个维度解 析任务,完成任务,从而达到教学及学习目标。

2.从少儿编程教育培养综合学习能力

综合学习能力是现代的高素质人才必须具备的。在合作中不断激发和培养学生学习编程的兴趣,树立自信心,发展学生的管理能力和合作精神,形成一定的综合运用能力,解决实际问题。少儿编程可培养孩子的观察能力、动手能 力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等,让孩子全方位发展。相比传统应试教育注重考试和,通过标准答案限制学生的思想,少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力,培养摸索和创新的精神,启发孩子独立思考。

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