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北京丰台古筝培训哪家好?

发布时间:2022-08-02 10:27:23来源:七考网

古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝,是中国汉民族传统乐器中的筝乐器,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。它的音色优美,音域宽广、演奏技巧丰富,具有相当强的表现力,因此它深受广大人民群众的喜爱。

古筝课程教学内容
  • 1

    介绍古筝的种类构造摆放护理和保养。

  • 2

    如何购买古筝、古筝架、古筝指甲等用品。

  • 3

    了解坐姿和基本手型,学习基本知识的。

  • 4

    学习理论指导基础曲目的练习。

  • 5

    学习弹奏古曲、传统乐曲及现代筝曲。

  • 6

    基本演奏技法的技能指导及老师点评。

教学理念
  • 学古筝的好处

    LEARNING BENEFITS

    培养综合能力古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的联想能力和专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,良好的记忆能力,良好的协调能力,自控能力,接触的组织能力,学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。

学好古筝小技巧
注重基本功的练习

 

和任何一种乐器一样,古筝的学习也需要重视基本功的学习,古筝的基本功指的是在演奏的时候对各个旋律、高音低音之间的掌握。

不懂就要问

 

在学习的时候会有会有很多的盲点和疑问,古筝老师是自己学习的一大宝贵资源,面对一些盲点以及问题的时候可以请教他们,这样才会扎实自己的基础。

选择合适的曲子

 

学习古筝避免不了需要选择一首合适的曲子作为练习范本,而选择合适的曲子是重要,选择的曲子不要太复杂,要能够在范本的曲子中学习到简单的技巧。

秦汉胡同学习环境
教室
少儿主题教室
书架
 
秦汉胡同简介

秦汉胡同古筝培训

       秦汉胡同,以传承和弘扬中国传统文化为崇高使命,以中国传统文化的教育培训、传播发展和学术研究为主要内容,从“大国学、大文化”的视角对中国人的思想哲学、思维秉性、情感特质和文化艺术等进行冷静、客观、深入地研究分析,帮助和引导少儿从小树立欣赏大美、 胸怀大爱、顺从大道的人文品格。


北京丰台古筝培训推荐秦汉胡同教育!秦汉胡同古筝课程针对古筝爱好者,进行一对一培训或者小班授课的,秦汉胡同的古筝授课老师都是科班出身,是从国内的器乐演奏大家,有着多年的教学经验,经过多年的演绎、教学经验的奠定,为学员们带来高品质的古筝教学内容和效果。同时老师有着深厚的文化底蕴积淀,在平常的教学中渗透传统文化的精华,培养学员们传承传统文化的使命感。

北京丰台秦汉胡同古筝培训怎么样?

秦汉胡同古筝课程是培养综合能力古筝学习的好处之一,就是能够培养丰富的想象能力,高度的专注能力,大胆的表现能力,深刻的理解能力,的记忆能力,良好的协调能力,沉稳的自控能力,接触的组织能力,锐意的创新能力,自主的学习能力等十大能力,使学习者奠定复合型人才的能力基础。

丰台秦汉胡同古筝培训简介

课程特色

1、完善的课程体系,有效提升学员的古琴演奏技能

2、专业老师进行教学,激发学员对于古琴的喜爱之情

3、既注重学员演奏技能的提高,也注重传统文化的教学

课程详情

授课形式:1-4人小班授课

开课时间:上课时间可根据具体情况协调安排。(滚动开班)

课程内容:

1.了解正确的坐姿和基本手型,学习勾、抹、托等基本指法,学习基本技法;

2.学习理论,指导练习基础曲目;

3.学习弹奏古今经典曲目;

4.了解古筝的种类、构造、摆放以及护理和保养;

新手古筝入门技巧

弹古筝,首先要保持正确的姿势。两只手的食指、中指、大指依次配戴好指甲,你可以买两卷医用胶带,一卷放手上保持手背的平直,另一卷用来配戴指甲。眼睛平视乐谱,身体坐好,接下来开始古筝的练习。这节课主要了解一下琴弦,以及托抹勾指的技法。:

1、弹奏古筝之前,先要佩戴好指甲,指甲的大小应和手指第一关节差不多,戴在第一关节往上一点,胶布缠在第一关节中间,不要影响关节活动处,大指缠带方法与其他指不同,假指甲向内与指尖呈45度角,左右相对。

2、音乐的七个基本音阶1(do)2(re)3(mi)4(fa)5(sol)6(la)7(si),古筝是五声音阶,没有4和7,只有1、2、3、5、6。

3、廿一弦古筝的二十一根弦,有白色、绿色(或红色)两种颜色。绿色或红色的弦,分列在4弦、9弦、14弦、19弦的位置,代表着不同音高的5(sol、音。

4、第一根到第五根琴弦为倍低音,表示方法是在1、2、3、5、6下面加两个点;接下来五根弦是低音,在1、2、3、5、6,下面点一个点;在后面五根弦是中音区,1、2、3、5、6;接下来是高音区,五根弦1、2、3、5、6上方加一个点;较后一根为倍高音do,1上面加两个点。

5、食指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"抹指",弹之后轻轻往上提弹,再放下来、

6、大指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"托指",大指往内往上提弹,再慢慢放回原处

7、中指向掌心方向运动弹弦的技法符号,称"勾指",往上提弹再放回来。

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