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广州阳光喔作文培训
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广州阳光喔看图写话课程怎么样?

发布时间:2021-04-30 09:26:59来源:七考网

看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础。就是指导学生学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。阳光喔作文《看图说话》是孩子们作文的启蒙课堂,木瓜老师的课堂是挖掘孩子们对于写作的积极性最好的地方。用心的教育,用心的写作,用心的对待每一位孩子是我们一直的坚持。

课程介绍

了解课程

 
 

看图说话、写话是低年级学生语文考试的重点,也是低年级主要的作文训练方式。看图写话是作文最初步的训练,是低年级孩子的必备技能,写好了看图写话,才能使孩子顺利度过从不知作文,到学习作文的过程。学好了看图写话,孩子小学阶段作文之路将更加平坦。本课程与教材同步,以动画和老师讲解的形式相结合,详细生动地传授了看图写话的小妙招,帮你扫清考试中看图写话这只拦路虎。

课程详情
适合对象
二年级小学生。
使用教材
阳光喔作文针对低年级学生的个性化教材。
教学师资
阳光喔具有多年资深经验的作文培训讲师。
教学目的
建立起语文学习兴趣,提升表达能力。
课程特色
  • 01
    拓宽眼界

    从学生文章选材呈现,体现学生的渊博大气,通过训练,可激活信息兴奋区、屏蔽区和盲区,有效提升思维广度。

  • 02
    学习全面

    从学生作文文采等基本功体现,表现为学生的谈吐才气,通过训练可提升文字的典雅度2-3个等级。

  • 03
    综合素质

    从学生作文的表达形式反应,体现学生的聪明与灵气,通过训练,可以提升个性表达力。

教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
为什么选择阳光喔
专业 01
 
领衔全国教育科学教育部十二·五规划课题、中国教育科学院教改实验区项目、天津师范大学初等教育学院公选课程项目。
专注 02
 
30年专注生态语文教育,按照生命成长的规律,整合语文学习的生态,从信息吸收、处理到呈现,建立了高效的生态语文学习系统。
系统 03
 
成功将学校、专家的认知系统与一线教科院的工程系统联接,并结合200多万教育实践中发现的客户需求系统,建立了生态语文从研发到生产的系统性转化。
机构介绍
机构简介
机构简介
阳光喔
阳光喔教育隶属于北京阳光喔文化发展有限公司,始于1988,专注“生态语文”。天津师范大学初等教育学院公选课程合作单位,带领全国370多所中小学开展国家课题研究。为家庭提供系统语文学习方案,为机构提供全方位运营服务为政府提供专业的语文科研服务。在全国,拥有专业语文教师2000余名,分支机构近500家, 遍及国内130多个城市及马来西亚、新加坡等海外国家和地区,累计培训学员200多万人次。

广州阳光喔看图写话课程怎么样?阳光喔教育隶属于北京阳光喔文化发展有限公司,始于1988,专注“生态语文”。天津师范大学初等教育学院公选课程合作单位,带领全国370多所中小学开展国家课题研究。还注重运用信息技术手段传播科学的”生态语文“教育理念与教学方法,获得了高新技术教育机构认证。

看图写话,培养孩子写作积极性

要想让在写作上刚刚起步的孩子们越写越有劲,越来越自信,就得让他们的进步得到老师和同学们的承认和肯定,享受成功的喜悦。所以建议家长们多把文章发表在博客,或可打印好交给老师用于墙报展览,甚至用一个专用的本子把他们的哪怕是几句或一段话或几篇文章收集起来。

无论是口头表达还是书面表达,在看图写话的过程中,都会得到很好的锻炼。

比如小朋友在看图写话练习的过程中,表达的欲望很强烈,但是没办法接受爸爸妈妈反复修改并且重写的节奏。讨论过后,我们觉得可以这样:可以先口头表达,描述图片中的内容,当然在这个过程当中,可以进行录音。结束之后可以根据录音来进行修改,最后将满意的作品写下来。我个人觉得爸爸妈妈可以将孩子的作品进行搜集整理,这既是对孩子的肯定,增加他们的成就感,也是孩子进步的见证。

小朋友们活泼好动,求知欲强,凡事都喜欢问个为什么,虽然有时候表达起来缺乏条理和连贯性,有时候听起来还是前言不搭后语,但是只要我们耐心培养,一定能够让孩子们写出一篇篇生动有趣的作文来。

孩子们初学写作,如同他们曾经刚学走路,如果我们更够给予恰当的引导,相信能够让孩子们走得更稳,写得更好,兴趣更加浓厚。对于低年级的小朋友,我们可以用有趣而又有实战性的方法指导他们看图写话。

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