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连云港高二英语辅导班哪家强?

发布时间:2021-05-19 10:34:58来源:转载


高二英语一对一辅导精品课程主要是基础知识巩固、主语谓语一致知识、利用语音提高单词记忆效率扩大词汇量、准确运用单词和时态、熟练组织语言、提高写作能力、英语学习问题解决。
英语薄弱该如何学习?
培养自己的兴趣

要对英语的学习充满兴趣,世上没有比兴趣有更好的老师,要从内心就重视英语的学习,只有这样,才能够真正的学好英语。

 
时间效率时间效率

在英语的学习过程中,确保课堂45分钟的认真听讲,老师课堂讲解过程中,牢固把握重点词汇、重点句型,重点语法。

 
 
重视单词和语法的学习

在背单词的过程中要做到词不离句,句不离文,可以加深单词的记忆,掌握单词的具体用法。

 
坚持才是胜利

学习是一个积累的过程,在于坚持,每天进步一点,整体就前进一大步,现在高二,如果每天坚持学习,高考定会取得好的英语成绩。

 
高二英语课程部分内容
课程模块     课程小节 小节内容 模块说明
名词 名词的单复数 名词变复数的变化规则及不可数名词复数的特殊用法 名词这一章在高中的难点是名词的辨析,名词单复数和所有格的考察相对来说弱化了很多,更多的是与其他用法他配来考查。所以我们的重点更多的放在名词辨析和名词转化成动词的用法。
名词的所有格 名词所有格的基本用法
名词的用法 名词转化成动词的用法及名词词义的辨析
主谓一致 语法一致原则 语法一致原则包含情形汇总 考纲要求考生掌握主谓一致的三大原则即语法一致、逻辑意义一致、就近原则;掌握主谓一致的特殊用法;学会分析句式,排除干扰,分清主谓,明了句子的主谓关系。
意义一致原则 邻近一致原则汇总
邻近原则 邻近一致原则汇总
倒装 完全倒装 完全倒装的定义,用法和考点 高考在倒装上的考察主要是集中在部分倒装部分,同时也要兼顾到一些倒装的特殊用法。
部分倒装 部分倒装的定义,用法和考点
秦学课程服务
动力评测
教师互动授课
课程针对性强,入学先学动力测评,针对薄弱环节展开课程。
时间灵活
错题追踪复习
课程灵活,围绕学员组织,配合学员时间安排,非大班时间固定模式!
一对一辅导
学生当堂练习
一个老师辅导一位学生!学习效率高,是班类课程的几倍效率!
关注赏识
不懂就问
学员将获得更多关注,学员获得更多赏识,自信心,学习心态更好。
秦学教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
秦学教育教学特色
  • 互动式教学APP

    ITS是秦学集团自主研发的互动式教学app,分为教师端、学生端。依托秦学教研和技术团队,为老师、学生和家长提供基于互联网的教学互动、专项应试练习、课后作业推荐以及个性化练习推荐等学习功能。

  • 三层教研体系

    秦学教研中心百人团队,投入全国各省各类教师,研究中高考政策、考试命题规律、命题趋势变化;研发教学体系、教材体系,政策性指导教材;把控校区教学质量和教学活动组织,形成自上而下的三层教研体系。


连云港高二英语辅导班哪家强?小编推荐秦学高二英语辅导班。秦学教育是新征程的互联网教育科技企业,以教科研、高新科技、服务为基础,通过“秦学云智慧教育平台”和“秦学教育、伊顿特色化教学中心”为院校、培训机构、学员、学生家长给予学情评测、智慧课堂、线上或面授班1对1、精品小班、全寄宿班组、学业规划、创新课程、高考志愿填报等一系列“线上+线下”自由切换、定制的个性化教学服务。

秦学教育高二英语辅导班课程亮点

测评分析:入学检测,全面了解学员的英语学习程度,找到学科症结是关键;

规划目标:结合测评结果,学员的学习程度,制定专属的辅导方案,规划阶段性提升目标;

定制方案:根据学员的学科弱项,定制针对性学科提升方案;

匹配师资:根据学员情况、学习习惯、性格特点等,匹配筛选出更适合孩子的老师;

跟踪辅导:全面跟踪检测学习效果,及时教案调整,课中查漏补缺,课后陪读答疑;

实时反馈:阶段性学习反馈,班主任老师及时与家长沟通反馈孩子学习情况。

秦学教育高二英语辅导班课程内容

高二英语辅导注重语法点的深化学习,虚拟语气、主语从句、表语从句、不定式用法、倒装句、省略句、时态及分词等重难易错点精讲,同时加大词汇量的积累。小班教学,一对一辅导,严格的入学测试,对学生各科学习情况进行摸底,制定专属学习计划,薄弱点强化训练,高考英语考点归纳总结,历年真题模拟训练,失分点全面检测,失分点、易错点攻破,学习技巧分享,口语、单词、完型填空、阅读理解等题型技巧,应试技巧训练,考试前心理引导,调整心情,缓解紧张情绪,轻松应对考试,超常发挥。

1、名词 :过去分词,倒装,省略,虚拟语气,代词it的用法,动词不定式和现在分词,定语从句,动词时态。琐碎,难以梳理,仅靠学生自己难以找到弱项知识点。词汇量大,且由于学生对高一所学单词的遗忘,在做题时,容易在词汇问题丢分。写作中式英文的句子出现。

2、语法:高二语法的学习是对初中以及高一语法学习的一个提升。从句关系,时态转换等等。这是很多学生容易拉开档次的关键点。

3、词汇:词汇量的积累是很多高二学生畏难的大问题,学生常常单纯的抄写、死记。不会运用技巧,例如:结合具体题目、相似词辨析等等来记忆。同时,单词不能反复记忆,也是高二年级英语学习的大问题。

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