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北京朝阳区欧风小语种培训
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北京欧风日语教学目标是什么

发布时间:2023-01-18 11:22:52来源:七考网


在你下定决心要学习一门语言之前,你要给自己一个心理暗示,学习一门语言并不想自己想象的那么难。找寻合适的培训机构也是很关键的。接下来就一起来了解一下吧。

 
0基础怎么学日语?
 
01
日语五十音

自学日语第一步日语五十音图,学习一门语言首先要背诵字母,五十音就是日语的字母,它也是日语的发音,只要你自学学会五十音,基本上一部分的日语就会读了,五十音分为平假名和片假名,也就是相当于英语中字母大写和小写的区别,但是在应用上还是以平假名为主,片假名主要用来表示外来语和特殊词汇的,所以在学习的时候,平假名和片假名是同样重要的。

 
02
日语思维

基础打牢、背单词和语法、培养兴趣爱好、学习日本人的思维。较后一个关于学习日本人的思维是非常重要的,如果大家只学会了书面知识而不能运用到实际中去,那么就是大家所说的哑巴日语。只有大家在学习的过程中就培养好日语思维习惯,这样才能在后续的学习中更加便利的掌握好更高阶的日语学习。一般,这种学习要求都不是大家自学能够达到的,小编还是建议大家可以参加专业的日语培训班。

 

欧风小语种优势


  • 01

    课前设有免费试听课程,各阶段课程结束后,对所学知识进行阶段测试,保障学质量。按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告。

  • 02

    对历年真题解析,通过梯形教学模式帮助学员达到日语考试的能力。检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点。

  • 03

    专业研发团队解读原版教材并进行筛选及研发,以保障学习效果。让学员在充分理解日韩语知识的状态下,逐步提升日韩听说读写能力水平。让学员体验日韩本土纯正的感觉,并完整领略日韩文化中语言魅力。

  • 04

    科学渐进式体系,承诺签约协议,达到所需等级。理解日语语法,文章结构,掌握必要的阅读技巧,流畅的完成写作题目,让考生在能力等级考试中可以运用技巧提高解答速度与准确率。

  • 05

    专业团队研发的入学水平测试,课前试听,量身定制专属课程。针对学员进行阶段测试强化及精讲点评,进行重点课程研发,纳入系统化课程体系,让学员获得专业化系统化的学习。

  • 06

    日韩道摒弃了传统的授课模式,全部采用圆桌小班授课,校区内部极力还原日韩本土化的学习环境,让学员在认识语言初期感受并了解其文化背景。老师与留学生进行贴近互动交流,消除距离感,避免了不敢说的尴尬现象。


日语课程介绍


  • 01

    结合学生语言学习规律,科学定制个性化课程,按照语言学习进阶规律设置初级通关课程、中级通关课程、高级通关课程三阶。

  • 02

    适合准备赴日留学考生,设有TOP20名校直通课程与TOP50名校直通课程两大课程组合,签约保分,等级课程配合考前全方位,确保学员掌握必要的应试技巧提高解答速度与准确率。

  • 03

    结合实际商务场景,分阶段循序渐进提高学员语言应用能力,帮助学员熟练运用口语且流畅的表达自己的想法、意见、观点、进行学术讨论、专业课题研究等相关活动,实现句型口语化。

  • 04

    从听说、词汇、语法、阅读四部分来授课,掌握日语书写方式,灵活运用日常生活中的日语。熟知日语高考考试要求、流程及评分标准,通过相应的专项练习,提升备考能力,完成日语高考。


欧风小语种教学环境



欧风小语种介绍


欧风隶属于知名教育机构朗阁教育,是其倾力推出的专注于日韩教育及留学考试的培训品牌。欧风旨在以日韩留学为目标,着力于提高中国学生在日韩留学考试的竞争力,专注于日韩留学考试培训的研究与教学,更重视学生的语言沟通与应用能力,包括日本语JLPT能力测试、韩国语TOPIK能力考试、口语 、口译、文化等各类应试及兴趣课程。


欧风日语课程教学体系完整,中外教结合,兴趣、考试、商务导向皆有。日韩道,致力于打造日韩纯正之道,是朗阁教育旗下的日语韩语教育培训品牌,专注于日、韩语教学及留学考试培训的研究,重视学生的应用能力与应试能力。

北京欧风日语教学目标是什么?

本课程充分考虑中国日语学习者的需要,编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。 题材兼顾中日社会文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外还有少量简短的文学作品和新闻报道等。 该课程从听说入手,听说和读写并重。旨在培养学员中级阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力。

北京欧风日语培训班简介

N1

100课时8~10人

能够理解各种场面的日语

【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。

能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。

【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。

N2

110课时8~10人

能够理日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语

【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。

能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。

【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。

N3

110课时8~10人

能够在一定程度上理解日常生活中的日语

【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。

能够*报纸的标题了解文章的大致内容。

在日常生活中,对于难度稍高的文章,*解释或改变表达方式能够理解其大意。

【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。

N4

120课时8~10人

能够理解基本的日语

【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。

【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。

N5

120课时8~10人

能够在一定程度上理解基本的日语

【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。

【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。

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