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哈尔滨BIM培训哪家比较好?

发布时间:2020-11-26 15:37:54来源:转载

益阳优路教育BIM应用工程师

BIM等级证书是由中国图学学会组织的全国范围的BIM技能考试,通过相应级别的考试后,由国家人力资源和社会保障部颁发相应级别证书。BIM技能分为三级:一级为BIM建模师;二级为BIM高级建模师;三级为BIM应用设计师。每年两次考试,一般在6月和12月。此类证书是目前BIM领域最权威的证书,很多国内项目招标文件中明确将“全国BIM技能等级证书”的数量和级别作为考量企业BIM能力的标准。
 


优路教育BIM应用工程师招生简章
BIM应用工程师(初级)
专业 教学内容 配套资料 保障服务
BIM建模工程师 建模理论
建模设置
建模基础实操
BIM应用初级指南
BIM应用初级题库训练
1.协助指导学员报名;
2.考试题库免费训练;
3.考试不过,下一期免学费重读。
BIM应用工程师(中级)
专业 教学内容 配套资料 保障服务
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项目管理
造价专业实操应用
BIM应用中级指南
BIM应用中级题库训练
BIM造价实操讲义
1.协助指导学员报名;
2.考试题库免费训练;
3.考试不过,下一期免学费重读。
BIM装饰工程师 建模理论
项目管理
装饰专业实操应用
BIM应用中级指南
BIM应用中级题库训练
BIM装饰实操讲义
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咨询专业实操应用
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BIM咨询实操讲义
BIM建筑工程师 建模理论
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BIM路桥实操讲义
BIM应用工程师(高级)
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案例实操
专业论文
BIM应用高级指南
BIM应用高级题库训练
1.协助指导学员报名;
2.考试题库免费训练;
3.考试不过,下一期免学费重读。

选择优路 迈出这一步 开拓职业发展新空间

  • 1

    建筑工程类大专院校相关专业师生

  • 2

    其他行业有志于研究BIM爱好者

  • 3

    建设业主及开发单位、施工企业、设计咨询

  • 4

    建筑工程相关公司工程技术人员、项目管理人员

  • 5

    工业化建筑产业相关的审图公司、规划院、设计院、开发商设计部等

拿下BIM你也能独当一面
  • 土建模型

    通过BIM系统的学习,掌握基本的REVIT操作软件的命令,创建梁、板、柱、墙、楼梯、屋面及场地规划,完善建筑施工模型。

  • 管线综合

    通过三维界面协调各个专业之间的配合,有效的避免各个专业间的错、漏、碰、缺,优化排布,进而指导后续工程的施工。

  • 室内装修

    通过三维可视化效果对建筑物进行室内装修,提前感知空间效果,让整个项目更加的接近工程实际本身,提升空间的层次感。

  • 专业协调性

    通过建筑、结构和机电的综合运用,在整个场地布置中检查各系统之间,各专业之间的协调性,更直观的感受BIM对整个工程的实际应用。

“十三五规划”已经提出实施“互联网+”行动计划,但是在互联网信息化应用中,建筑行业的同比只占15%,环比不到5%,未来建筑业信息化高速发展是必然趋势,社会需求也会越来越广泛,加上BIM技术在建筑业应用的先进性和方便性,其应用效果直观可视、数据精准、方便快捷、互联共享良好等优点,必定成为建筑人所必须掌握的专业技能之一,所以考试及培训工作开展迫在眉睫。

俗话说得好书山有路勤为径,对于BIM技术的学习只有一个途径就是——努力努力再努力!脚踏实地对于学习BIM技术来说非常重要,对于未来解决工程项目问题来说更是重中之重。下面小编为大家介绍以下哈尔滨BIM培训哪家比较好?

优路教学特色

科技教育

采用线下面授和线上网络相结合的模式,实行标准化教学服务管理。

3D模拟仿真教学

将平面文字转变为3D影像,加入故事元素和交互式体验。

实景课堂

各种设施的实物展示,真人现场的操作演练讲解。

智能题库

题库的每日一练、章节练习、历年真题、模拟试题等模块包含的测试题,凭借大数据智能记录答题轨迹,收集错题,检索知识点,依据学员做题记录自动生成测评报告。

移动课堂APP

项目免费“直播课”和“精品课”播放,采用“直播+回放”的双重模式,让学员在线和离线学习;由教研老师提供答疑服务; 采用“智能题库”,提供测评习题和效果反馈;提供各类行业、考试资讯和备考技巧。

教学体系—轻松化

建立“知识树”体系,增设知识点搜索功能;汇编智能题库,实现智能测评和训练;提供在线答疑服务;以智能题库和学员学习行为大数据为基础。

融合式教学

将知识讲解型课程录成高清网课;把习题、密训、点题等互动性较强的课程,规划为网络直播课程;将重要预测、考前集训等需要强制学员记忆的内容设计为面授课程。

掌握BIM的协同作业

BIM的作业过程具有跨阶段、跨专业、跨角色、信息整合的运作特质,它比传统工程进行的协同关系还要更密切更关键。对整个建筑信息模型的作业过程而言,协同作业是一个最根本的概念。它能帮助学习小组学习团队作业模式,如何克服障碍以推动作业进展。以个人而言,较常出现的困难是往往不知下一步该做什么,也找不到人家帮忙,若能透过协同作业共同寻求问题解决办法,克服障碍,对一个学习小组学习团队作业是很重要的。协作学习对参与建筑信息模型过程的人建置必要的心理建设是件有益的工作。

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