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杭州下城托福入门课哪家专业

发布时间:2023-03-21 09:48:39来源:七考网

托福是美国教育检测中心专门为母语不是英语的人推出的一种质量检测考试。在国外尤其是在美国和意大利的众多高校都承认外国学生的托福考试成绩,甚至把托福考试成绩视为必要的招生标准。
课程适合人群
01

 

有1-2个月备考时间的考生。

02

 

具备高一及以上英文基础的学员。

03

 

测试成绩为60分的学员。

授课内容
听力

1.托福听力考察内容全面讲解
2.对话和讲座常见考点讲解
3.讲座场景词汇串讲
4.笔记方法讲解
5.错误选项特征分析

 
阅读

1.托福阅读考察内容全面讲解
2.各题型解题步骤和方法讲解
3.不同题材文章的结构分析
4.主动性阅读(activereading)能力培养
5.错误选项特征分析

 
口语

1.托福口语考察内容全面讲解
2.独立口语题答题方法讲解
3.综合口语答题方法讲解
4.限时表达能力强化训练

 
写作

1.托福写作考察内容全面讲解
2.独立写作常考话题和书写要求讲解
3.综合写作书写要求讲解

 
课程特色
  • 1

    知识讲解课+训练课+听写训练营+自习课+开班/结班测试。

  • 2

    4-5人托福精品小班,与教师面对面交流,全面提升课堂效果。

  • 3

    班主任全方位监督学生学习并进行单词测试,通过电话和微信与家长沟通学生学习状况。

  • 4

    讲解细致,帮助学生在提升英语基础能力的同时熟悉托福考试形式。

  • 5

    知识讲解课+训练课体系,讲练结合稳步提升。

 
机构环境
 
教室
少儿主题教室
书架
 
为什么选择新通教育
1
方案评估

专业的出国语培老师精准衡量学生语言水平提供学习建议。

2
个性化定制课程

教育规划顾问结合入学测试方案评估,个性化定制较适合学生的语言课程。

3
专业辅导

中外助三合一教学模式,数小时课外辅导课程,班主任学习管理。

4
全程督学

每个班级配备班主任管理学生考勤纪律,及时汇报学生学习现状,教育规划顾问及时反馈学习进度。

5
阶段检测

阶段性学习成果检测,查漏补缺,老师精讲点评。

6
弱项分析

老师根据每位学生的学习情况定调整教学内容弱项分析讲解。


杭州下城托福入门课哪家专业?新通托福基础80分班,VIP 教学,授课,对学生的学习把握更有针对性;督导团队辅导学生的作业情况,问题答疑;班主任全程监管学生的出勤,自习的管理;班主任定期与家长汇报学生的进步情况;考前集训模考实战,老师讲解分析;可以根据学生的弱项和需求设置课程内容和比例。

杭州新通托福课程内容

阅读

准确理解句子,掌握做题方法,强化练习解决个项问题,例如阅读题型的技巧讲解和练习、解题思维的调整和讲解。

听力

掌握不同学科的听力词汇,段落以及听力结构,包括听力笔记的重点记录方法、听写和跟读复述的结合教学等。

口语

把握独立口语的结构,扩展观点,调整表达的逻辑性和条理性;熟悉综合口语的特点,以及概括的逻辑性和详细性。

写作

掌握写作结构和句式,扩展观点,调整论证的逻辑性和条理性;部分语法的讲解和调整;综合写作的特点,把握写作框架。

托福听力考试重点

1.基本听力理解能力

托福听力要考的首先当然是基本听力理解能力,也就是大家都认可的能够听懂素材大意的基本功。作为基础考点,基本理解能力可以算是一切的基础,就好比词汇之于阅读,或是计算能力之于数学一样。如果这项能力有所欠缺,那么别说,考生练基本得分可能都无法保障了。而对应这种能力的一般就是一些考察细节主旨的题目了,这类题目在托福听力素材中数量也比较多,大约有半数的托福听力题目都是这类考察基本功的题目。

2.实际交流能力

大家可能会觉得奇怪,考察交流能力的不是口语部分吗?大家忽视了一点,那就是所谓交流,既要有output,也要有input,前者涉及口语,而后者就涉及到听力了,也就是能否听懂别人讲了什么,能否准确理解他人想要表达的意思。托福听力中占3分之1数量的对话类conversation,其实考察的就是大家的交流能力,而这种能力,也关系到考生是否能够在日后的出国留学日常生活中和他人有效的进行语言交流。关系到这项能力的题目就是涉及到说话人目的和态度的题目了。当然这类题目不止在conversation中比较常见,讲座类lecture中也常会问到学生或是老师说话的目的态度。

3.整体理解把握能力

较后这项能力其实考察的是考生对一段对话或是讲座类信息的整体理解和把握能力。听话要听完整,不能只听一句话就做出行动,考生需要对整段听力素材进行综合性质的理解,汇总各方面的信息,把握整个内容的结构脉络,甚至对听力素材没有提到但之后可能出现的内容具备一定的预测推理能力。而对应这项能力的则是类似总结小结以及推导后续内容的题目。

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