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昆明启德托福80分培训机构怎么样

发布时间:2021-05-06 09:18:57来源:七考网

托福80分能申请到排名前70的普通院校,相当于中国考生托福平均成绩线。如果换算成四六级分数,托福80分相当于四级的550分以上,六级的500分以上。另外,托福80分不仅仅是一个通过考试的标准,这是一项语言考试,较终还是要求我们必须具备留学学习和生活的初始语言能力。

启德80强化课程介绍

启德80分强化班课程介绍

教学目标:达到托福80分以上。
上课周期:80课时。
班级人数:3-6人。
上课时间:每月循环开班。课程阶段:80分。

招生对象

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    学习过托福Foundation的学员。

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    通过大学4级考试的学生的初、高中生、大学生。

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    词汇量5500左右。


教学内容


  • 阅读

    阅读考试十类题型讲解,包括细节题,指代题句子简化题等;阅读核心词汇讲解,提升词汇宽度与广度。

  • 听力

    托福听力的对话部分源于美国大学中常常会遇到的对话,分为学生之间对话,学生老师之间对话,学生和大学里工作人员的对话。

  • 词汇

    讲解涉及科技,物理,天文学等主题词汇;着重熟悉学术类场景考试各类题型精讲。

  • 口语

    发音训练,爆破音等发音练习;独立口语及综合口语进阶话题训练,积累相关话题思路拓展方式及实用句型。

  • 写作

    综合写作范文对比与分析;独立写作训练与讲解,积累常用句型;写作例证素材积累。


课程特色


  • 基于考试知识图谱及技能切片的标准化大纲及教学内容。

  • 线上线下混合学习体验。
  • 自适应概念技能检测。


我们的服务


问题
 

学前测试 Prepsmith学前测试评估,制定合理课程规划;作业批改随堂进行作业批改,并针对学生问题提出解决办法;课后练习在课后安排练习作业,以便更好吸收课程内容。

 

学习顾问老师监管一对一学习顾问监管,全程跟踪学生上课进度。

 

固定自习室,你可以在这里安心的学习、训练;专业资料提供国内外较前沿备考资料。

 
 
 
 
启德考培教学环境展示
 
教室
少儿主题教室
书架
 

昆明启德托福80分培训机构怎么样?启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。

托福考试中如何做笔记?

01.记关键词

关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,就对整篇文章有了大体的掌控。因此,记录关键词是最基本的方法。

至于找关键词的方法,大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录一些可能是关键词的词汇,做完题后,再结合题目中涉及的关键词进行对比,逐步培养自己对于关键词的敏感度,这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。

02.记逻辑词

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了很多。

托福听力中常出现的逻辑关系词句:

Definition、Description and example、Classification、Sequence、Comparision and contrast、Cause and effect、Problem and solution、Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结,大家需要在日常练习中自己慢慢积累,这些词汇都有比较明显的特征,根据上面提到的这些可以自己慢慢摸索。另外,如果有良好的逻辑意识以及足量的逻辑词和短语,无论在分析阅读、听听力、说口语还是写作文的时候,都将成为一个优势,而且对于托福成绩的总体提升也是极有帮助的。

03.用技巧减少记录时间

托福听力记笔记关键是速度。托福听力素材的语速往往是比较快的。因此,大家要懂得如何在简化自己笔记的同时还能让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。当然,每个人记缩写和符号的方式都有区别,为了避免大家记不住别人给的缩写符号,小编还是建议大家在准备过程中多按照自己的思路习惯做缩写和符号,最好整理在一起以方便之后查找和回顾,下表仅供参考哦~

04.巧妙利用空余时间

这个方法就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录。比如某Lecture素材中教授说了一堆废话的时候,或者两人对话时,交谈无关信息时(口语第3,5题中比较多),大家就可以利用“空余时间”来补充没有做好的笔记。

这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,心里留个印象,不要放弃之后的听力来补全笔记,可以等到适当的时机再补上。

05.要有清晰的结构

记录笔记的最终目的是便于做题。因此,记录笔记最重要是掌握内容的行为逻辑和框架,即听出分段感。要是笔记连自己都看不懂,或者还要花大量时间翻看,那就得不偿失了。特别是做口语笔记的时候,你的准备时间是非常宝贵的。

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