雅思阅读两个丢分点解析 这些问题你要改正了

大部分考生当面对雅思阅读考试时，都会觉得时间不够，有些考生还会剩下一篇文章没有读完，有些考生真是只阅读了一篇文章。因此较后分数是低的，本文新思达小编为考生介绍下雅思阅读丢分点与分数提升方法。

丢分点一：遇到生词，立刻蒙了，致使后面的阅读和做题都受影响

雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志，话题覆盖面广，科技，自然，环保，社会，文化，工作，生物，地理等无不涉及，因此遇到生词是很正确的。但其中有一些考生当遇到生词后就信心全失，慌乱至极，更甚把自己原有的阅读节奏和速度都打破了，做题时同样会由于生词卡壳，较后题目不但并未解出，还会对后面的做题速度和时间有影响，可谓“一发动而迁全身”。对此，不可避免会有生词出现，需要的只是大家有基本的词汇量，完全可以将生词的问题逐一击破。

A.有时生词是归属十分专业的词汇，它们的出现并非是为子对考生的词汇量考察，更多的是检阅大家的应变和判断能力。特别是在题目里出现的所谓生词，更能够让坏事变好事，较后变成大家定位答案的线索词。

分享雅思阅读丢分点与分数提升方法

比如：在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文，5到10题的分类题里，其中第6题“tiles oneaves”，也许考生在3个单词里其中不认识的就有两个，此时要如何是好呢?首先，首先需要观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后，且分别加了“s”，可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词，想必不是日常词汇，所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。

B.有时生词的含义能够在上下文里直接得到。在雅思阅读文章时会碰到一些生词，其中有一些的含义能够通过多种猜测单词的方法获得，所以，在生词的周围亦或是上下文寻找其解释不失为有效途径。

例如，剑桥4的文章“How much higher? How much faster?”中，有这样一个句子：“One of the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion.”“biomechanics”这个单词从构词法上看，我们只能够知道其和生物有关，此时，看后面的同位语部分就能很好的帮我们解释这个词的意思，直接且易懂，即对身体在运动状态下的研究。

丢分点二：不懂取舍，无法把握好做题时间

大部分考生在面对雅思阅读考试时，是会感叹时间不够，有些考生还会剩下一篇文章没有读完，有些考生真是只读了一篇文章。(呵呵~~~)不过无论还剩下多少，都是对时间的安排把握不合理。而做题速度无法达到要求的原因有很多，词汇量，阅读方法，做题技巧无一不是。此外，还有一个很重要的因素：不会取舍，不会去衡量做题的优先性。雅思阅读3篇文章，存在难易程度的差别。考生应选择自己擅长或熟悉的话题文章优先做。而对一篇文章而言，做题顺序可以如下排布：Heading题---- 填空型题(表格，图示，简答，summary， 完成句子) ---- 判断题 ---- 选择型题(单选，多选)，平均每篇文章的做题时间控制在20min，如时间到，还有少量题目(1-2题)没有做完，可放宽少许时间完成。若还余留多题未完成，建议先舍弃，做下一篇文章，因为不排除下一篇文章，看似文章话题难，但题目容易的情况。难度系数高的题目在每个人面前都一样，我们希望确保容易的题目百分百的拿下。