重庆江北美联英语口语班教学可以吗

重庆江北美联英语口语班教学可以吗?美联英语为英语的学员开设的课程，正因为基础的薄弱吸收地道的口语才能讯，教学视频和学习资料，全方位夯实学员英语学习基础。在授课的过程中，采用生活场景模拟、角色扮演等多种模式教学，极大激发成人英语学习的热情和自信，帮助学员短期实现英语口语能力质的飞跃，摆脱英语基础薄弱的困扰!

适合对象：

英语口语培训班是针对0英语基础或英语基础相对薄弱的学员，从字母、音标讲起，讲授发音、拼读规则、音节、意群等语音和常用词汇、基本句型、基础语法知识，所教单词与句子更是贴近生活与工作;所教英语既简单明了又有很好的实用性，另设助教辅导学生复习当天所学的内容，并时刻鼓励学生和激起学生对学习英语口语的兴趣，为学员进入全外教综合英语口语交流班打好基础。

怎么学习英语口语？

一、语音的重要性

语音在整个英语口语学习的过程中是基本的，也是关键的。语言的内容包括语音语调，语法，词汇，功能，语言的技能包括听、说、读、写、译形式。语言的终目的是交流，传播知识、思想和文化等，所以语言的内容和形式必须相互结合，才能实现其交际功能。语音语调的提高和口语水平息息相关，没有语音语调，就谈不上人类语言的丰富多样性。语音学习不只是包括单纯的发音练习，还应包括语调、节奏等的训练。单词发音错误或不够标准，都会导致我们无法同英美人士进行顺畅的交流。

二、要学会通过阅读来提高英语水平

学习英语和学习任何知识一样，是不能投机取巧的。我们知道语言是有声的。因此一开始就一定要把语音基础打好。只要发音正确，别人才能听懂你的话，同时也便于通过“听”来增加新知识。学习语言有一个积累的过程，在听、说、读、写四项技能中，阅读是学习知识、积累文化经济、可靠的途径。所以应该尽可能地大量阅读一些简写本文学名著和其他简易读物，培养对英语的感性认识，了解英语社会的风俗习惯和文化背景。同时把自己感兴趣的阅读材料背下来或记在英语日记本中，并琢磨作者是如何运用语法手段来表达意思的，从而悟出一些英语的使用规律。这样会提高学习者理解原文的能力和用英语正确表达思想的能力。

三、英语思维模式的培养应该培养自己摆脱母语的影响，用英语想英语。

用英语想英语，指的是在使用英语时用英语想，而不是用本族语想。用英语想，也可以说成用英语思考。学英语而不学用英语思考，一定学不好。培养英语思考的基本途径是系统的大量的反复使用，是实践练习。语言是工具。使用任何工具都有一个从不熟练到熟练的过程，在不熟练的阶段，多余的动作很明显，总要一边做一边考虑

四、要学会把兴趣需要转化为行动

不管做什么，一定要有明确的学习目的。对英语学习既有兴趣又有需要无疑是如虎添翼，学起来肯定是如饥似渴，动力十足。反之，头脑不清，情绪不稳，动力不足，则会导致效果不佳，甚至会半途而废。

那么每天都要做什么呢？

1.首先要对自己有信心，消除胆怯。

2.每天大声朗读30分钟。

3.多积累好词好句。

4.利用一切可以说英语的机会交流。

5.找一些专业的书籍学习一些语言表达的技巧。

6.做一些必要的知识储备，提升个人素质。