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无锡滨湖区海岸城美联英语培训
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无锡青少儿英语培训机构选哪家好

发布时间:2021-06-03 14:07:57来源:七考网



立刻说少儿英语教学更


英孚7-9岁双翼腾飞课程
 
  • 01

    严选外教资源

     

    从全球范围,严格筛选欧美外教,由全球教育工作者实施教学过程。

  • 02

    自然拼读

     

    超过80%的英文词汇通过Phonics帮助孩子提升词汇识读能力和学习效率。

  • 03

    MAPS教学流程

     

    根据儿童心理特点,设置教学过程,让学习过程更有趣,激发孩子动力。


立刻说青少儿英语课程体系


  • 剑桥体系

    适用于: 5岁~15岁,母语为非英语国家学习英语的一套学三方法、帮助孩子搭建语言框架、掌握基础语言能力,能够进行日常交流和表达。

  • 国际朗文体系

    适用于: 5岁~ 15岁,课程内容丰富且螺旋式上升,以外国语特色学校培养方式为标准,不出国也能拥有纯正地道口语。

  • 基础体系

    适用于:5岁~12岁,母语为英语国家的孩子学英语的一套发音方法、帮助孩子摆脱死记硬背记单词、掌握基本的发音规则,字母和组合发音,应用于句子阅读和绘本阅读。

  • 美国小学自研体系

    适用于:5岁~15岁,强调语音、词汇、阅读以及有逻辑的表达、注重语言知识及语言能力的同步培养、启发独立思考、自由探索,开拓国际化视野。

  • 外教口语喋喋卡

    欧美外教小班口语不限次练、上千青少主题C语自由练、中学阶段:中考听说特训。


美联青少儿英语服务如何


  • 课程顾问

    咨询及规划

  • 学习指导

    督促及辅导

  • 中方老师

    启蒙及发音教学

  • 外方老师

    英语思维及文化

  • 服务主管

    深度辅导及心理关怀

  • 教学主管

    教学法指导


美联立刻说教学环境



严选外教


  • 严格筛选标准

    第一轮:简历筛选 第二轮:面试 第三轮:40分钟试讲 第四轮:教学培训 第五轮:二次试讲考核。

  • 完善的培训体系

    标准化课件 流程化培训和考核、全程录像监控,公开透明、每周教学研讨会,汇聚智慧 LikeABC专属管理团队。

  • 全方位监控机制

    学员评价看的见,真金白银打赏排名,提升对教学监控力、拉黑、重修功能纳入教师考核、全程录像,建立教学巡查机制、预防在先,淘汰在后,提升优 质教师留存率。

  • 教师主页自由互动

    通过教师主页查看教师真实身份和状态、通过主页和教师互动交流、教师通过主页发布个人介绍音 频,可以听音频选老师。


教师团队


杨忆菲
Katie

加拿大

才华出众的美女老师,擅长运用专业所长,在课堂中加入戏剧元素,提高孩子学习英语的积极性。
周李煜
Harry

英国

性格活泼开朗,课堂中幽默风趣,感染力强,善于运用童真童趣的方式帮助学生融入课堂。

无锡青少儿英语培训机构选哪家好?小编推荐美联立刻说英语培训班。学英语就来美联立刻说英语培训学校,美联立刻说英语培训机构专注于为成人及青少年提供实用英语的培训服务,主要业务涵盖:综合英语、生活英语、英语口语、雅思、新托福、出国英语、商务英语、行业英语、剑桥少儿英语、新概念等优质培训课程。

多年来,美联英语一直秉持体验式英语的教学理念,以轻松灵活的教学方式,每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程,满足不同英语水平学员的切实需要,让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。

立刻说青少英语的课程体系,专为5-15岁的孩子研发,它将这个年龄阶段孩子的英语水平分为10个级别,分别对应J0-J9。立刻说遵循美国小学课程体系,以及英国剑桥的教材和教学方法。学完较高级别,孩子相当于达到了美国小学5年级的水平,对应CEFR等级为B2/B2+,剑桥等级为PET/FCE。

教小孩英语的教学方法:

1.交际法

与他人交流是学习语言的目的。真正的课堂交流,是为学生走出课堂后学以致用打下坚实的基础。教学形式安排在某一生活中的真实场景中:如问路、就餐、家访等,学生通过用英语交谈来解决这些场景中的问题。从而掌握学习英语的功能。

2.体验教学法

如果我们把英语学习的基础建立在学生自身的经历和兴趣上,学习效果会更好。发动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好,然后编故事记下来。语言体验教学法可以帮助学生在一个自然的过程中从口头语言进步到书面语言。

3.情景教学法

在英语课堂上,教师为学生模拟生活中的各种真实场景,以生动活泼的方式呈现学生感兴趣的单元科目,并组织学生在场景中反复练习新知识,达到学以致用的学习效果。

4.联想教学法

根据各个知识点之间的内在联系,充分调动学生的联想能力,通过引申、拓展、推理、想象等方式,引导学生以正确、的方式在大脑中完成知识网络的建立,使新知识从短时记忆迅速转化为永久记忆。

5.语言体验教学法

如果我们把英语学习的基础建立在学生自身的经历和兴趣上,学习效果会更好。很多教材中的故事DIY环节,就是发动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好,然后编故事讲述并记下来。语言体验教学法可以帮助学生在一个自然的过程中从口头语言进步到书面语言。

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