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黑龙江哈尔滨优路教育培训学校
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哈尔滨优路二级建造师培训班怎么样

哈尔滨优路二级建造师培训班怎么样

二级建造师考试科目共3科,其中包括2个公共科目,1个专业实务科目。公共科目为《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》。专业实务科目为建筑工程管理与实务、机电工程管理与实务、市政工程管理与实务、公路工程管理与实务、水利水电工程管理与实务、矿业工程管理与实务(六个专业类别,任选一科报考)。

线上+线下融合学习
01
线上所学,定位学员线上学习节点,智能推送习题训练强化。
激发兴趣
02
线下所学,依据学员线上学习数据,动态调整面授内容。
发散思维
备考二级建造师技巧
  • 01

    找准定位

    在备考之初一定要找准自己的定位,清楚二级建造是一门合格考试,三科全部及格才是胜利者,而不是某一科打另两科挂红灯,只有明白了这一点,才能制定出科学合理学习计划。

  • 02

    主攻基础

    其它所有类型的考试主要都是以基础题目为主,二建考试也一样,基础考点占比至少50以上,大部分考试内容来自教材;所以备考时一定要懂得取舍。

  • 03

    勤做考题

    很多考生以为近两年考过的内容下一年肯定不会再考,这么想就大错特错了,每年考试题目不同,但是至少有30%考点相同,所以要多做考题,特别是历年经常考到的考点,必须着重复习。

  • 04

    重视案例

    实务科目是二建考试科目中较难的一科,好多考生都卡在实务上,其实实务案例除了通读教材、反复记忆做题外,还有一点也很重要,那就是教材例题。每年考试都有根据教材例题变形而来的考题。

二级建造师课程特色
01课前预习
专属题库
题库题目均为新版教材考点对应习题,靶向训练方可效率提高。
02勤记笔记
在线答疑
老师在线答疑,解决学习难题,针对性更新教学题库,提高练习效果。
03巩固课内
专属班主任
专属班主任,沟通处理学员问题,提供学习指导、定制学习方案等服务。
优路机构环境
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  • 走廊特写+
优路教学优势
分期定制
教师互动授课
会根据不同班期弹性设计教学时长及课程内容,为学员打造属于自己的课程。
指导教学
错题追踪复习
“讲”派师资+“练”派师资+“评”派师资三师资融合,讲练评等指导教学。
专属题库
学生当堂练习
实时更新,按难易程度自动组卷,进行阶段、模拟检测,训练题感,学会做题。
分级答疑
不懂就问
匹配学员班级答疑通道,答疑老师全天守候,解答疑惑,巩固所学。

二级建造师作为建筑行业的紧缺人才,含金量一直很高,未来市场也很好。随着国家政策的推动,二级建造师的热度不减,每年报考人数都在递增,二级建造师是一种建筑类执业资格,是担任项目经理的前提条件,取证以后自己的薪资也会有所提升。哈尔滨优路二级建造师培训班怎么样?

哈尔滨优路二级建造师培训班怎么样?

优路教育二级建造师课程根据自我基础及学习习惯选择学习方式,可根据课程讲解顺序进行听课测试,也可先做题再测试,结合各阶段智能测评结果形成个性化学习报告,针对个性化错题、错点进行听课学习或做题巩固,增强学习薄弱精确度,为学习备考提效减负。

优路二建适合学员

有基础学员:先测再学,查漏补缺,未掌握的针对练习,学习时间不浪费。

无基础学员:先学再测,明晰考点掌握情况,强化不会知识,学习过程不盲目。

优路二建课程优势

考点星级标注

精锐讲师精研历年考题,考点重要程度星级标注,构建各科考点图谱。

习题智能调整

根据个人做题情况动态关联错题考点及习题,个性化精学精练。

学习闭环联动

围绕人一课,打造考点、课程、试题学习闭环,便捷化深入学习。

二级建造师备考效率不高是什么原因呢?

听课时三心二意

听课是一种被动学习方式,在学习二级建造师课程过程中,听懂老师讲课只是第一步,你听懂了并不代表你真的懂了。课件关掉之后,开始做题,却发现错了不少,这样学习效果并不好.

若在听课之后,翻开教材自己消化一下,对还不是很懂的地方再选择性的听一下课,然后再做题,虽会耗时但效果好。

不注重课本知识

很多同学在看二建教材的时候感觉很面熟,于是放松警惕,注意力不集中,较后干脆就不看了。然后又很纠结,又怕掌握的不牢考试的时候吃亏。

教材对于考试的重要性不言而喻,虽说现阶段死磕教材的效果的确未必好,但是一旦自己在做题或总结时发现问题,回归教材将相应的知识点吃透还是较好的办法。所以教材千万不能完全丢掉。

盲目赶计划,赶不上心浮气躁

有些同学做计划的时候太死板,没有预留机动时间,这样不现实,每个人的生活中都有不可预测的事情。

后果是每有事情就耽误了学习进度,然后心里开始浮躁。如果做计划时留有一些机动时间,这样有变动的计划即可增加复习进度,又可在赶不上计划的时候不必太过紧张。

不会平衡科目之间的关系

大部分同学一般都不止报一门,所以平衡好科目间的关系显得尤为重要,否则会导致偏科情况的发生,在看某一门的时候心里会想着另一门,然后开始焦虑、浮躁。

拖拉的习惯,计划执行缓慢,计划做好了,但拖拉,计划一直执行的不太理想,所以导致浮躁。所以一定要务实。

二建专业工程管理与实务案例题的答题思路

1、案例分析一般分为背景资料和问题两大部分。背景资料一般都是在描述一个经过缩略的模拟工程实例的场景,但事例中埋设了许多题点,这些题点大多带着暗示信息,并且与考试用书上的知识点紧密结合。

2、建议分析步骤:初看背景→细看问题→对照问题反过来细看背景中的条件→自己作答→对照分析与答案→总结对错经验。

3、每一步要点解析如下:

(1)初看背景。

仔细看透工程背景,并初步判断每件事(工序、做法等)正确与否,重点是什么问题(质量、安全、进度、合同、现场等),分析背景材料中内涵的因果关系、逻辑关系、法定关系、表达顺序等各种关系和相关性。

(2)细看问题。

弄清设问的中心要求是什么类型,其中大多是问答类,即叙述或回答即可;有的要通过计算回答;有的要在图上或表中填写回答,考生在这一点上一定要弄清楚。

(3)对照问题再看背景。

考生要看哪些条件可用,哪些条件是已知的,然后据此回答所问,并分层次地解答问题。在答题时应该首先回答正确或不正确,再回答理由或原因,较后把正确的做法写出来,答题要严谨,层次清晰,内容完整。指明对错、理由、正确做法三个方面。

(4)将自己答案与书上答案对照。

若一致,则可通过;若不一致,则必须反思、复读教材有关章节,加深理解。

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