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合肥新航道英语培训
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合肥A-Level培训机构选哪家好

合肥A-Level培训机构选哪家好

       A-Level的考试由所属的考试委员会统一组织。中国学生选择较多的是CIE考试与Edexcel考试,CIE考试一年两次,时间为每年的5-6月和10-11月。Edexcel考试一年两次,时间为每年的1月和5-6月。考试均在全球各地统一组织,每次考试结束后的两个月发布成绩。

 

考试科目有几门?包括哪些内容?

基础数学:中国学生在数学学科上有很大的优势,一般学生都会选择基础数学。基础数学的内容涵盖:纯粹数学、概率统计、机械学。考试以笔试的形式,分为六个模块。
进阶数学:也称为高等数学,不过和国内的高等数学知识并不相同,如,进阶数学中有一部分属于线性代数的初步知识,这包括矩阵等,那些在理科方面有特长的同学,通常会选择进阶数学。
物理学: 如果学生要进入大学的理工类专业,通常要选物理学。物理学的内容包括:普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、现代物理。
商科: 商科类一般包括包括:商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、信息学等。考试以笔试为主,题型包括:简答、小论文、案例分析等。


备考建议


  • 课堂笔记

    笔记是课本知识精华的浓缩,凝结了任课老师对课本知识的理解和总结,包括重点难点等关键知识点。

  • 知识串一遍

    分清重点难点,哪些是要重点理解需要通过做题加深理解的,哪些是常识性知识可以一带而过的。

  • 查缺补漏

    在时间非常紧的情况下,这是较有效的复习策略之一。花一周的时间细读待考内容,对知识系统有所了解。

  • 归纳题型

    可以根据知识点或题目类型(如选择、计算等)分别进行训练,按题型训练可以增强对应试的适应能力。


新航道课程优势


  • 演讲培训的教材

    新航道配备的研发团队,专注于出国留学语言培训的教材编撰,雅思系列教材已经出版到第7代,百万读者受益,已经出版了近500本专业教材,因为更专注,所以更专业。

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  • 演讲培训教师团队

    新航道学校严格把控教师团队的资历标准,通过统一培训增加教师的授课能力,对每一位学员认真负责。在新航道南京学校,已配备30套120人左右的专业教师团队。

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新航道师资



  • 吕冉

    所授学科:雅思听力,A-LEVEL商务等课程
    描述:英联邦考试院小众科目考试中心主管兼团企培部主任,毕业于英国利兹大学英语教育专业,剑桥大学出版社雅思全科授课认证,持有剑桥大学考试委员会TKT证书(英语教学能力证书),国家高级中学英语教师资格证,毕业成绩,荣获二等一等级学位。本科英语专业教育方向,连续两次获得院级一等奖学金。
    授课经验或特点:雅思全科教学经验丰富,擅长教授听力全线课程和语法语音课程。教学思路清晰严谨,课堂生动。学员达分率高。同时具有丰富的雅思教学研究经验,包括雅思课程体系搭建,授课内容方法优化和线下辅导材料的编写。

  • 蔡金悦

    所授学科:教授A-Level数学、经济、统计、商务
    描述:新航道北京学校主讲,主要教授教授ALevel数学/经济/商务/统计。英国爱丁堡大学经济学和统计学硕士,大学时连续四年获得全球本科生奖学金。高中时曾学习过IGCSE & ALevel,并且取得优异的成绩。
    授课经验或特点:严谨认真富有亲和力,善于将自身丰富的留学经历,给予学生生动鲜活的直观印象; 自身的Alevel学习经验,使得对Alevel课程有详细且独特的理解,针对不同的学生应用不同的教学方法提生的学习能力,解决他们学习中遇到的困难。为人谦和,注重知识与解题的结合,帮助学生真正理解透彻并且熟练运用所学习的内容。

A-level课程针对群体就是国内高中生,所以年龄是有限制的,A-Level成绩在全球认可度可以说是非常高的了,如今打算出国留学的学生也会选择参加 A-Level考试,参加 A-Level考试一般需要提前进行A-Level备考辅导。那么,合肥A-Level培训机构选哪家好?推荐新航道教育。

新航道A-Level精致的班型设计

A-Level生计划

招生对象:目标为英国G5名校的高中生。

A-Level互补计划

招生对象:A2年级或AS年级在读学生、IG高年级在读学生。

教学特色

精品教学

【一】精英教师授课(北美考试老师授课)

【二】教材 教辅(提升教学和科学性)

【三】服务型教学闭环(开展互动式教学。)

以学生为中心

坚持”以学生为中心”的服务原则,从学习规划、课堂讲解、

助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度,打造“测学练评”服务链条,

由专业的团队进行”多对一”服务。 建立专属学习群。

精准学习

【一】课前-量身定制(全方位测试,根据入学测试报告,针对性教学)

【二】课中-因才施教(对学习目标进行量化分解,重点强化)

【三】课后-全程督导(全方位跟进督促,严格监控学习过程)

A-level考试完应该做什么?

对大学课程进行研究

为了使你的决定是经过认真计划后深思熟虑做出的,你应该研究一下大学里设置的课程是否是你所感兴趣的。不要只是看学位名称和tariff分数,应该对课程有全面的了解。具体看看每个阶段的不同课程,看看是不是有实习、工作的机会,然后对你将要从事的工作进行重要的是,研究你的职业道路选择,考虑一下你的大学能为此提供哪些课程,这些课程会不会对你以后就业有帮助。

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