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上海浦东森孚青少儿机器人编程
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上海浦东青少儿机器人编程学习班

发布时间:2021-06-10 14:51:11来源:转载

孩子为什么要学习机器人课程?
  • 1

    培养逻辑思维能力

  • 2

    提升专注力和创造力

  • 3

    锻炼探究能力和学习理工学科知识

  • 4

    竞赛和等级考试提升综合测评竞争力

森孚机器人课程优势
  • 01
    拓宽眼界
    优势一

    由博士、机器人世界冠军教练等骨干教师共同编写。

  • 02
    学习全面
    优势二

    基于10年教学、比赛、考级实践,潜心研发。

  • 03
    综合素质
    优势三

    教材符合STEM教育理念又充分适应中国学生的实际情况。

课程设置
机器人基础1 机器人基础2 机器人进阶1 机器人进阶2 机器人进阶3 
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 
培养儿童科学探究思维、物理学习、空间结构和图形化编程的能力;内容包含趣味力学、声光电磁和能源、机械原理、机械结构和应用、电子电路、SCRATCH编程和互动科技等。 学习机器人结构设计,主控器、马达、传感器的应用,由浅入深学习编程(图形化编程、混合编程、C++),掌握编程语句,了解算法,具备参加机器人比赛和等级考试的技能和水平,锻炼逻辑思维能力和解决较为复杂问题的能力。
森孚教学环境
教室
少儿主题教室
书架
 
六维度增加课程效果
  • 大四考生

    趣味情境主题课堂

    通过视频、演示作品,激发兴趣,导入主题,在实践、探究中领悟知识。

  • 大三考生

    标准规范的教学流程

    课堂采用多年总结提炼的“七步教学法”,避免因人而异,教学无标准,质量无增加。

  • 再战考生

    课堂测评+阶段性测评

    每堂课小测评,加上知识模块阶段性测评,知识掌握更全面。能力提升更。

  • 在职考生

    内容设计对标竞赛和等级考试

    用竞赛和考级检验知识的掌握情况和应用能力,获得证书,学习效果看得见。

  • 专科考生

    知识体系呈螺旋交叉分布

    结构知识从简单到复杂,电子知识从单一到集成,编程知识从初级到高级,学习循环渐进,扎实,系统,不重复。

  • 大二考生

    跨学科学习人工智能

    学习机器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨学科知识应用,锻炼综合竞争力。

森孚相关简介

        上海森孚企业管理咨询有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16岁青少儿STEM教育,是全国中小学生研学实践教育营地STEM探究课程合作单位、美国卡耐基梅隆大学机器人学院ROBOTC100合作伙伴,为全国青少年电子信息科普项目合作单位。
        拥有10年竞赛经验,5年机器人等级考试经验,获得多项机器人国际、国内比赛冠军;开设的课程有机器人设计与制作、机器人和编程等级考试、机器人竞赛、Scratch、Python、c++编程、3D打印、Arduino开源硬件、手机APP、MQTT通信协议、计算机视觉、无人驾驶、树莓派主控板等,课程覆盖幼、小、初年龄段。
        森孚(SIMFU)以原创精神,充满内驱力的研发,始终以专业的课程呈现给孩子;以品牌的坚持,同步国际,紧跟新理念和技术升级,迭代课程体系。 对孩子来说,森孚是充满激情的存在,通过探索获得成就感,享受学习的乐趣,和精英老师、同学进行平等探讨、不断发现问题,解决问题。


上海浦东青少儿机器人编程学习班哪家专业?推荐森孚机器人。机器人教育还可以提高学生的表达能力、沟通能力和合作能力。因为大部分的机器人教学过程都是由一个团队完成的,这个团队可以与周围的人分享和表达,提供很大的成就感,鼓励孩子们进一步学习和创造。同时,小组交流和讨论也能帮助孩子认识到自己的差异,提高工作和学习的团队合作能力。

森孚机器人培训是一家致力于培养青少儿的动手能力、逻辑思维能力和创造力的教育培训机构,主要通过机器人的设计、组装和编程等内容来激发孩子对科学的兴趣以及思维创造力。

课程介绍:

本阶段集机器人学科体系中力学、机械、电子、能源等知识于一体,经过系列模型制作、原理讲解、现象演示、生活例举、拓展探究等,让孩子充分了解和掌握与机器人有关的基础知识。这些知识与中学教育体系中的物理、数学、生化等学科知识高度融合,为孩子后期学习提供早期铺垫。同时,在学习探究活动中初步培养孩子的思维方式、学习习惯、分析问题、解决问题的能力,形成耐心、细致、专注的性格,以及提升孩子的沟通能力、协作能力等。

课程优势:

1、 多样化的各类科技模型,较高难度的拼接搭建,既能拓展知识结构,又能锻炼动手动脑能力,并发展细心专注的性格;

2、 以实验和探究方式,让难于理解的知识变得容易和生动;

3、 实验加探讨的教学方法。

你所不知道的机器人课程

在欧美国家,机器人教育被称为“STEAM”课程。通过机器人的建造、装配、设计、编程和操作,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力。为了激发世界各国对机器人教育的热情,举办了许多国际学术比赛。北京乐博乐博还有很多**的会员,监理工程师1名,他们在这些比赛中都取得了很好的成绩。

在当今素质教育中,机器人技术适应了新课程的要求,对学生科学素养的培养和提高起到了积极的作用。随着计算机在校园的普及,机器人教育已成为中小学教育领域的必然趋势。

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