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昆明七彩童程童美少儿编程培训
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昆明七彩乐高机器人培训费多少钱

发布时间:2020-10-19 15:37:02来源:七考网


       Wedo智能机器人课程作为STEAM教育的重要载体,通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识,提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果,同时更加注重学习过程,从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享,学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。Wedo智能机器人课程教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。


课程介绍

童程童美WeDo智能机器人课程

专门针对低年龄段儿童研发的趣味机器人课程,采用体验式学习方式,让孩子亲自动手设计与搭建乐高机器人,为其编写简单程序,完成挑战任务,提高团队协作能力及孩子的创造力。



为什么要学WeDo智能机器人编程


  • 拓宽眼界

    多学科融合,涵盖物理、数学等。开发大脑逻辑,启迪少儿智慧,结合孩子天性,更好的发挥自我。

  • 学习全面

    可参加机器人奥林匹克竞赛,提高孩子创新思维,开发儿童智力,玩中学、学中练,培养创新人力。

  • 综合素质

    团队合作以及动手能力的培养,主动思考与发现和解决问题,善于发现生活中的科学奥秘。

 

学习少儿编程的优势

学习少儿编程可以提升孩子整理信息、融会贯通的能力,程序是计算机指令的组合,就像在小学时,我们查字典学习汉字、成语,然后学习如何使用习得的汉字、成语造句,然后写文章。程序中的基本指令是汉字,编写可重用的方法或对象就像一个习语,为了完成这个项目,我们必须掌握并应用它们,以确认在程序的执行中没有意外的错误,提升孩子国际性的沟通能力和竞争力,现在哪个行业现在不能使用计算机?如前所述,编程语言已成为一种重要的通信工具,不仅适用于计算机,也适用于所有使用它们的人,当一个孩子还小的时候,他接触到的环境与他的未来发展密切相关,如果他不想脱离这个世界,尽快让他知道这个程序或者程序是如何工作的。


童程童美优势


  • 1.美国上市集团,16年编程经验。

  • 2.完善的课程体系,累计研发5000多课时。

  • 3.专业的教研团队,5%枚师录取率。

  • 4.丰富的科技大赛活动,国际科技游学。


童程童美课程完整体系


  • 小学1年级

    weDo机器人编程搭建简单的机械结构,例如口:齿轮传动、连杆结构,同时学习常用的编程模块,以生动有趣的情景带领孩子探究科学的奥秘。

  • 小学2-6年级

    乐高机器人编程从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。

  • 初中生

    人工智能基础:基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,结合舵机、多种传感器打造具有人工智能的机器人,使用C++语言编程。

  • 高中生

    人工智能进阶:基于ARM Cortex-M4核智能硬件开发套件平台,基于C++,开发语音识别、语音合成、人脸识别、路径规划等人工智能。


昆明七彩乐高机器人培训费多少钱?作为家长都比较关心孩子的教育问题,其实少儿编程培训课程根据孩子不同的年龄段分为三个阶段:3-6岁创意启蒙阶段;6-12岁智能机器人编程阶段;6-18岁青少年人工智能阶段;不同的阶段由于学习内容不同和机构不同,少儿编程培训班费用也各不相同,大部分的少儿编程培训班费用大都在2~3万元不等。具体的价格可以咨询客服哦。

编程是一件很有趣的事情,欧美思教育小编觉得主要能培养五个方面的能力:构思能力、逻辑能力、模式识别能力、分解问题能力、调试除错能力。这些重要的思维能力,不光在编程上很重要,也适用于各行各业。

一、构思能力

编程是一种“先写剧本,后看结果”的活动,这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果,然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程,对于这种“都得事先想好”的方式,孩子一开始是不适应的,因为这违背他们的直觉。

二、逻辑能力

编程需要考虑到各种情况,根据不同的情况作出不同的选择(分支),而且各个分支之间不能重复,也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive),意思就是“相互排斥且整体完备”,也就是“不重复,不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。

三、模式识别能力

在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元,然后让计算机去重复它。举个简单的例子,计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5),其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元,或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时,模式并不都是显而易见的,有些模式是隐藏的,或者需要一定的变换才能出现的,这些都考验孩子观察力和识别力。

四、分解问题的能力

一些复杂的问题都可以分解中等的问题,中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时,问题的分解是非常重要的,编程中我们也经常需要使用这样的方法。

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