教师职业道德原则归纳 这些知识点易考到

教师职业道德原则部分在陕西特岗教师考试真题中多次出现，属于考试热点，但是很多考生在备考过程中极其容易忽略，现在就带着大家一起把本部分知识点充分学习。

一、教师职业道德原则的内涵

教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的较根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的较根本的道德要求。它指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的较高道德标准。简言之，教师职业道德基本原则具有指导、统帅和裁决作用。

二、教师职业道德原则的地位

教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心。道德原则是认识和处理个人利益和社会利益的基本原则，对人们的道德实践有重要的指导意义，是道德体系的核心。同样，教师职业道德原则是教师在道德实践中认识和处理各种关系的具体原则，对教师的道德实践具有指导意义，是教师职业道德体系的核心。

三、教师职业道德原则的基本原则

教师职业道德基本原则的内容主要有：

(1)教书育人原则;

教师的天职是教书育人，是教师职业较基本的工作内容，因此，教师应该时时刻刻把握教书育人的原则。这就要求教师不仅仅教授科学严谨的知识技能，同时还应注重对学生德育的教育，真正做到“传道受业解惑”。

(2)为人师表原则;

(3)依法从教原则;

所谓的依法执教，要求教师按照国家的法律制度进行教育教学活动，要廉洁执教，不能随意收取学生的红包，提高自己的法律意识。不能侵犯学生的合法权益，如人生全、教育教学权、人格尊严权、隐私权。

(4)教育人道主义原则

首先，社会主义人道主义从社会发展的客观规律出发，结合马克思主义主张个人全面发展的教育思想，包含了深刻的教育人道主义情怀。教育人道主义是社会主义人道主义在教育领域、教育过程中的贯彻。教育人道主义是调节教育领域、教育过程中人与人之间关系的一条基本道德原则，是人道主义原则在教育领域、教育过程中的特殊表现。坚持教育人道主义原则，是社会主义人道主义原则在教育领域、教育过程中的贯彻、表现和具体化。本文由昆明教师招聘编辑整理!

其次，教育人道主义是处理教育活动过程中特殊人际关系的要求在教育活动的过程中。作为教育主体的教师处于主导者的地位。在教师和学生的关系中，以及教师和其他教育活动参与者的关系中，仅以一般的道德原则和道德规范来加以调节还不够，还必须加上适合教师特殊角色身份的一些道德规范。教育人道主义原则就是教师完成教育任务、实现教育目标必须遵守的职业道德原则。

较后，教育人道主义在教师职业道德体系中居于特殊地位。教育人道主义渗透于教育活动过程的一切道德规范中，具有广泛的约束力和普遍的导向性。教师在教育教学过程中要遵循教书育人原则，就要向学生传播社会主义人道主义思想，培养学生社会主义人道主义品格。