语言天赋高的人的特点有哪些？如何训练人的左脑语言天赋

有语言天赋的人都有哪些特征和表现，比如学习一门方言或者语种有天赋的人以下就学会了!但是看不出来他特别的地方!请说说你的情况或者知道有语言天赋的特征!这些可以训练和学习出来吗?如果有有什么方法!

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如何训练人的左脑语言天赋

即使是日新月异的计算机技术，模拟和取代的也全部是人类左脑的功能，而右脑的独特功能和无限创造力，却一点无法取代。以下是博沃小编为您整理的如何训练人的左脑语言天赋的而相关内容。

声音、形状辨别能力

声音形状的辨别，很大程度上会影响到拼写、语音的学习。例如低年级学生分不清p和q，以及th和s的各种发音。很可能是在形状和声音辨别上缺乏足够的前期训练。

空间、时间辨认能力

包括三维空间、距离，诸如长、宽、高、远、近、现在、将来等概念。儿童的空间、时间认知能力是他们习得名词、动词、介词等的必要条件。如：介词表现的是两个名词之间的关系;动词和名词之间则存在行为的指向关系;以及形容词的标记性区别。

符号表征能力

认知心理学把事物在头脑中的呈现方式统称为“表征”(representation)。通俗点说吧，当我们听到或者看到“cycling”，我们脑子里自然会产生一个骑车的图像，但这个图像可能是模糊的。

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怎样训练人的左脑语言天赋

首先，培养孩子对第二外语的兴趣。从兴趣出发，让孩子真正爱上这门语言，从学习中获得快乐。其次，多学一门语言，长大后更有竞争力。这是作为家长需要考虑的事情，社会竞争力直接和语言能力有直接关系，以语言作为知识储备，就能赢在起跑线上。最后，让孩子形成多语言的思维模式。

周围的同学、老师都是外国人或者是外语环境的话，更有助于第二语言习惯培养。第二语言让左右脑同时开发，目前，孩子们学习英语已经成为日常习惯，作为孩子来说同时开发第二语言天赋，可以让孩子从小就形成多语言的思维习惯。为什么说可以同时开发左右脑呢?

左脑掌控语言能力、逻辑思维;右脑掌控图像式思考、想象力。这些能力在学习第二外语的过程中都会得到全面开发。在小语种的选择中，法语更能培养孩子的语言天赋。首先，法语仅次于英语，使用度比较高。其次，法语有着很强的语言逻辑，可以充分锻炼孩子的语言逻辑思维能力，有助于培养孩子的语言能力。

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如何训练人的左脑

潜意识无处不在，影响着你生活的每一个细节。心灵财富训练的重要科学依据是潜意识理论和暗示理论。在人们的头脑中潜意识都是不可捉摸的东西，很少有人真正去全面地认识它。其实它们就像一个无处不在的精灵，隐藏在我们生活的每一个角落。一旦你发现后，你会感到非常的惊喜。你只要学习如何去运用它，将它所隐藏的力量发挥出来，就可以为你的生活带来更多的力量、健康、幸福和喜悦。

它是什么样的宝物呢?为何有如此神奇的力量呢?需要到哪里去寻找呢?现在让我们揭开它神秘的面纱，并认真地去掌握和利用它，让它为我们的生活服务。潜意识力量无比巨大，并且我们每个人都具有这种巨大的力量，它是我们天赋的神奇力量。潜意识一天工作24小时，从不休息，它总是想尽办法帮助你。a波是人的四种脑波之一。通常所指的潜意识状态，其实就是指脑波处于a波时人的行为所表现出来的状态，简称“a状态”。

人的脑波处于a状态时，人的意识活动明显受抑制，无法进行逻辑思维，处于无意识状态。此时大脑凭直觉、灵感、惯性、想象等接收或传递信息。这时，所做的自我暗示，就可顺利进入潜意识里。反过来，人们也可以通过控制大脑的运动状态控制人的潜意识，以达到有效激发无限潜能的目的。有一点人们必须注意的是：潜意识对负面事物非常敏感。担心、不安、恐惧都会轻而易举地进入潜意识。而另一方面，只有脑波呈现出a波时，成功的意识才可能进入潜意识。