学好申论写作这几点技巧 让你在考场“下笔如有神”提速又提分
2019-03-26 11:02:40 来源:中公教育

谈到公务员考试的申论写作,让很多考生头疼不已,甚至是惶恐,大部分同学在平时练习时,对于作文只停留在列提纲、寻找核心立意,并没书写整篇文章,结果到了考场无从下笔,针对这样的情况,分享给大家几点技巧,让你在考场“下笔如有神”提速又提分!

1、知道写什么——巧用题干信息,寻找方向

题干信息是很多考生忽略的一大“法宝”,其实里面包含很多重要、明显的指示信息。通过阅读题干,可以看出这篇文章的写作方向,或是文章应该围绕什么中心来写。

例:2017年国考省副级作文的题干“以水为师”,从这个题目可以获取的信息是:把水当作老师.....进一步分析则是为什么要把水当作老师,把水当作老师的优势等等,分析出这些内容,文章就可以具体展开了。

2、知道怎么写——细读材料内容

材料是申论的重点内容,也是答案要点的出处,通过对材料的理解和把握,进一步明确文章的核心思想以及内容的表达,通过阅读文章关键词、关键句、关键段落以及篇章整合法,明确文章的具体内容。

例:2017年的“以水为师”通过阅读材料,进一步明确文章的核心思想是水有很多特点值得学习,学习水的仁和智。文章的分论点可以为:

以水为师,弘扬仁者大爱

以水为师,运用智者思维

以水为师,仁智兼备相得益彰

3、如何展开?

很多考生对文章的开头和结尾比较重视,却忽略了对分论点论证的重视,就简单几句话,造成内容不够充实、论证力度不强。

还有一些考生是材料读懂了,主题明确了,分论点也找到了,emmmm...还是下不了手,写不出来!给大家列举几个常见的论证方式吧,让你的文章内容详实有料!

1)举例论证

要善于举例,材料中的例子、生活中的例子、古代的例子、现代的例子、国内外的例子...写哪个都可以。如果用材料中的例子,切忌不用把材料中的例子一字不差的全抄上,那就变成抄材料了,而不是结合材料。

具体做法:围绕分论点展开相关论述,通过列举有代表性的案例,并进行简短分析,阐明案例所反映的观点,最后回扣到分论点。

总结:分论点+列举案例+回扣观点

2)分析原因论证

原因论证是最常用的主体分析法,需要每位考生都该掌握的。分析事件发生的原因、或问题产生的原因。可以用一、二、三罗列,或者是一方面、另一方面。

具体做法:分析原因一般会涉及思想意识、管理制度、法律制度、社会教育等方面,同时,还可以通过层次划分的形式,如内因是什么,外因是什么。

或者抓主体,如政府方面存在哪些问题,企业存在哪些弊端以及民众又有哪些问题。

总结:在运用原因论证时,要有意识的注重将原因分析与下文提出的要求对应起来,这样有助于增强行文的内在逻辑与对应性。

3)分析影响论证

分析事件产生的影响,可能是意义,也可能是危害,根据事件本身判断,常用的也是主体分析,即对“谁”的影响。

具体做法:影响不会单独存在,因此在分析影响之前,要概括清楚现状。

总结:分论点+概括现状+分析危害/影响+回扣观点

4)道理论证

道理论证是最难的一个论证方式,这需要一定的知识储备和写作积累,否则就是全篇大白话、车轱辘话。

具体做法:首先要亮明观点,然后在论证过程中,结合道理论证的手段,运用政策法规、领导人讲话等道理来证明观点,分析其原因、影响等,体现出自己对文章的深刻理解,最后回扣观点。

总结:分论点+领导人讲话/政策法规/名言警句+原因/影响分析+回扣观点

5)对比论证

对比论证是种比较常用的、具有说服力的论证方法,能增加文章的感染力,给人深刻印象。分为两种,一种是正反对比,从而得出结论;另一种是横向对比,更简单点说是中外对比。

具体做法:对比论证可以通过时间对比,即古今对比、现在和未来等都可以对比(常见表述:概括过去案例/做法+概括现在案例/做法+分析)

空间对比即不同区域或各个国家之间对比,常见表述:概括国外案例或地区A+概括国内案例/地区B+分析

总结:分论点+对比方式+分析原因+回扣观点