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如何在英语四六级阅读理解得高分?有什么答题技巧吗

2019-12-04 16:10:15来源:尚七网综合

四六级最后这十几天的时间,如果你想保证自己可以过关,那阅读理解的提高是最有效且相对花费时间较少的。当然也不是让大家盲目地进行题海战术,要有目的,有技巧地练习阅读。小编帮大家总结了一下关于阅读理解的复习技巧及解题思路,快看下去吧!

首先阅读理解考查的是我们多方面的能力,包括词汇、语法、阅读等综合能力。更多情况下的单词、句子理解,都必须结合上下文综合分析。

一、单词不要只背

现在这个阶段的单词复习,不能只单纯地背单词的释义,更要求的是你要结合上下文,理解语境。可能很多人在做在阅读理解的时候,发现有些词很“面熟”,也知道是什么意思,但整个句子理解起来却有些别扭。这就是因为常用词在特定语境中,也可能出现它的某一个不常用含义。如果你不知道,就会造成阅读障碍,这就要求背单词时不能光看第一个意思,而忽略后面的意思。

单词掌握好,语法知识也不能忽略,不排除在阅读理解中遇到一些比较复杂结构的句子。如果一个句子中有多个从句,如果不能理解从句之间的关系,就理解不了句子,而影响对整篇文章的理解。

二、语境很重要

很多同学在做阅读理解的时候,都会出现这样一个问题,文章读起来不难,但做起题来却发现自己还是不会做。尤其是关于本文概述、按时之类的问题,更是让很多同学表示做不出来。这是因为你所认为的理解文章只是停留在表面,并没有真正的完全理解。这时候就需要有技巧地阅读,也就是说要从提供的语境中揣摩某个句子某个词是什么意思。

在做题看选项时,要认真看、准确把握题干中的关键词、句,以便在文章中准确找到相关信息。同时大家在做题的时候要有意识地培养快速阅读能力,注意通过对逻辑关系、标点符号及一些特征语言信息点等方法的运用,实现文章主旨的快速把握,这样不仅可以有效缩短你的答题时间,还可以增加你的答案正确率。

三、四六级阅读问题及解决办法

1.主语拉长

一般来讲,汉语主语比较简短。相比之下,英语中主语一旦拉长,就会增加读者的理解难度。

解决方法:有效分解主谓成分,断开之后各个击破

2.分词短语打头,句子呈现三段(或三段以上)的长句式

分词短语(包括现在分词和过去分词)做状语,这一句式比较常见,读者阅读时由于要区分短语和主语之间的逻辑关系,所以理解上有难度。并且分词短语本身往往由于掺入了插入语成分,理解上就更为困难。

解决方法:理清主动和被动关系。一般来说现在分词与主语之间是主动关系;而过去分词与主语之间是被动关系。

3.多个谓语动词连用

简单句之所以简单是因为成分单一便于读者理解。而四级阅读理解中,出题人为增加阅读难度,就会把几个谓语动词放在一个句子当中。但是无论局势如何变化,英语句子本身就犹如一棵大树,只能有一个主干起支撑作用,其他起辅助作用。

解决方法:遇到多个谓语动词连用情况要分清主句谓语动词和从句的谓语动词。剔除细枝末节之后,句子也就好理解了。

4.举例作为插入语

(显著词such as; for example; including etc.)

插入语主要起补充或说明的作用,我们在进行快速阅读的时候通常会把它省略,即忽略不看。

但是,在这里要提出的一点是,如果根据文章问题回原文定位句子时,如果定位的关键句子包含了以上插入语中的任何一种形式,则答案往往就在此处。

5.并列句连用使得句子变长

(主谓宾都可以并列)

并列句是四级阅读理解中的主要句式。

出题人会把几个成分相同的并列句子,通过剔除多余成分从而使其合并为一个很长的句子。

解决方法:破解这样句子的关键是要弄清楚两个句子的逻辑关系,补全成分后重新还原为几个单独的句子即可。

6.多重复合句叠加

所谓多重复合句叠加,就是说一个长句子当中可能包含了好几种句式(并列的定语从句、状语从句、介词短语等等)。

解决方法:分清主从句,理清句子逻辑关系至关重要。

相关内容:英语四六级阅读理解 英语四六级培训 英语四六级答题技巧

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